文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羅行为塑造及员工的行为进行塑造薀操作性条件反射理论,一个人在各种外界不同的条件刺激之下,会带来不同的结果,通过逐步知道个体的学习的方式,使员工学会组织所期望的行为。蚀行为塑造有以下四个方法:羆积极的强化(正强化),对正确的行为立即奖励。莃消极的强化(负强化),对正确的行为,撤销原有的消极刺激,减少消极的刺激,巩固正确的行为。蚃惩罚,对错误的行为施加消极的刺激。螀忽视,为了达到某种目的,故意做出某种消极的表现,不予理睬,使之达不到目的和效果。莇强化的程序有以下三个程序方式:膅连续强化,对正确的行为,每一次理想行为出现的时候,都给予强化。莂间断的强化,只对部分理想的行为进行强化,不是全部奖励,而是部分的奖励。袀螈比率强化:1、固定比率强化2、可变比率强化薃间断强化膁间歇强化:1、固定时距强化2、可变时距强化袀袅强化的程序对行为的影响:芅连续强化程序容易导致过早的满足感,强化物一旦消失,原来被强化的行为倾向迅速的衰退,这种强化方式适合于新出现的、不稳定的或者低频率的反应。适用于1、行为塑造的早期。2、适用于低频率的行为,采取连续强化。羀间断强化程序不容易过早的产生满足感,适合于稳定的或高频的反应。可变程序与固定强化程序相比较能共导致更高的绩效水平。可变的程序效果更好,偶然性的吸引力更大。固定强化容易导致吸引力下降。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;;mercialuse