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2010年教师招聘考试命题预测试卷中学教育理论综合.doc

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2010年教师招聘考试命题预测试卷中学教育理论综合.doc

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2010年教师招聘考试命题预测试卷中学教育理论综合.doc

文档介绍

文档介绍:一、单项选择题(本大题共16道小题,每小题1分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)
()。


()。
·

()。


()。


,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。

()。

()。
《民主主义与教育》《普通教育学》
《教育学》《大教学论》
,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是()。
A."兼爱、非攻"B."弃仁绝义"
C."道法自然"D."化性起伪"
()。


、直观教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()。


《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于()。


,标准差为10分。某生测验得60分,则该生的智商为()。

,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后,使新的知识技能与已有的知识技能融为一体,这是()。


14."教学相长"的思想来源于以下哪本著作?()
A.《论语》B.《荀子》C.《孟子》D.《学记》
()。

,最合适的安排应该是()。




二、多项选择题(本大题共6道小题,每小题2分,共12分。在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中)
()。


()等部分组成。

()。


,属于个性心理特征的是()。

()。

()。


三、填空题(每空1分,共18分。请把答案填在题中横线上)
"最近发展区"理论的是。

《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有的权利,并履行接受义务教育的义务。




,当外部信息作用于人时,大脑通过各种水平的作用与转化,将新信息纳入已有中,构成自身的新的知识系统。
、记忆、思维和解决问题等认知活动中、信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
,反映的是活动的本质特征与内在联系,包括和两种形式。
四、判断题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分)
。()
34."闻道有先后,术业有专攻"是韩愈提出的。()
,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。()
,分别为