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《毕业论文指导意见》.doc

上传人:yinjiong623147 2019/3/16 文件大小:109 KB

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文档介绍:甘肃政法学院行政学院毕业论文(设计)指导意见书(供教师指导学生论文时参阅)目录目录..........................................................................................................2论文选题..................................................................................................3论文指导..................................................................................................4论文答辩..................................................................................................5论文上交..................................................................................................6论文总结..................................................................................................6附录附录1.......................................................................................................8附录2.......................................................................................................9附录3.......................................................................................................10附录4.....................................................................................................12附录5......................................................................................................19附件6......................................................................................................21行政学院毕业论文(设计)指导意见书《中华人民共和国教育法》规定,高等学校培养的本科生,在业务水平上“应当使学生比较系统的掌握本学科、本专业所必须的基础理论、基本知识,掌握本专业所必须基本技能、方法和相关知识,具有本专业实际工作和研究工作的初步能力”。毕业论文(设计)是本科专业教学计划中的必须内容之一,是对学生进行综合的专业训练和初步的科研训练的非常重要环节之一。学生通过搜集材料可以培养学生整理资料的能力、处理信息能力、数字运用能力等职业核心能力。通过撰写毕业论文(设计),可以培养学生综合运用本学科的基础理论、基本知识和基本技能的能力,提高分析问题和解决问题的能力。同样,按照教学要求完成毕业论文(设计)是本科生获得学士学位的必要条件。因此,毕业论文(设计)的指导工作应以培养学生独立工作的能力、创造开发能力为主,遵循因材施教的原则。为了更好的实现毕业论文(设计)在教学中的这一重要作用,学院特制定本指导意见书,以期望使我院的本科毕业论文(设计)工作更趋规范化和标准化。一、选题毕业论文(设计)的选题是决定科研训练成败与质量的前提,应十分重视。毕业论文(设计)是在教师指导下,以学生为主体进行科学研究与实践的过程,毕业论文(设计)的成果应是以学生为主体完成的科学研究成果,毕业论文(设计)的选题应充分发挥学生的主动性,学生应积极参与社会实践,面向社会需要,在教师指导下选好毕业论文(设计)题目。根据毕业论文工作计划和工作流程,各任课老师应在规定时间上交规定数量的毕业论文(设计)的备选题目,选题内容以专业为主,应从我院专业培养目标出发,结合国家的经济政治文化建设,有利于地方的社会主