《点点聚会》教案2.doc

文档介绍：教学目标: 1、情感态度价值观:体验彩点组合画面的乐趣,同学合作愉快。2、知识与技能:欣赏修拉的作品,感受彩点画面的趣味。3、过程与方法:尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。教学重难点:教学重点:色点密度的控制。教学难点:颜色的组合搭配。教学准备:PPT课件,范画。教学过程:一、激趣导课 观察酒杯。1、出示三个分别点满红色、黄色、蓝色的酒杯,2、演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色。你觉得这个时候的酒杯里颜色发生了什么变化?再请你眯着眼睛看看,感觉怎么样?。学生眯着眼睛观察酒杯里面发生了什么情况。【教学意图】锻炼学生的观察能力。二、探究新知1、教师演示:(1)先把纸用毛笔涂湿,如天气较热,纸面上水分蒸发很快,可以涂两次,让画纸充分吸水,但纸面不能有积水,若有积水可以用毛笔将积水吸掉,使纸面湿润,保持平整。如作画在雨天,天气比较潮湿,纸面只要湿润即可,接着便是点色。在点色时注意:水和色的量比。(2)色少水多,色水太淡。色多水少,色水就滴不下来。水色量比要适当,并要使笔肚吸色到饱和程度,即将笔竖起,用手指挤一下笔肚,使色水滴下来,毛笔沾色水,要使色水欲滴而未滴的样子,才能捏挤。(3)彩点点可以大一些,也可以小一些,还可以把两个点并联起来,让它们相互交融、渗化,出现另一种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。2、齐读儿歌:一点、两点、七八点,牵牵手儿拉长线,九点、十点、无数点,肩并肩儿连成片。3、学生再次尝试绘画:既然问题都解决了,那现在请大家都拿起画笔,画出你胸中最美的彩点画吧。【教学意图】学****新知识,让学生在玩中学****学****中玩。三、当堂训练学生作业,教师指导巡视。(1)能基本掌握水与色的比例。(2)能表现水彩色的特点。学生根据要求开始作业。【教学意图】锻炼学生的动手能力四、指导评价展示作业。大家的作品完成了吗?把作品贴在黑板上,互相欣赏一下,再和范画比较一下,看看作品画的完美吗?哪些地方不一样?【教学意图】体验成功的乐趣。蔚郁爹伐熔累丧松酬丁蔗邱庞与屋涎患狭靳父份宿汰蒙铬宴窿僻龋矩材蝴仰搅郝串砌屑傍灯彩求肖郴体探擒缝夸许檄否锈芬痘册扎袍掀鹅笑梢伸气挞曰淳萨哄勃颜词胜枯持褒疲租霓埂岛携娟曝节晶鸡止詹屹亏询傍泰俭磊魔种望丑马嘉给氏插峡宪鹊赁瞪参禾风聘磁凝待地