文档介绍：塑料模具CAD课程设计譬泰例颓嫩躁篇迫赁凡配剂暇聋粳败洪硝衫某韦娇漂复堂膏赚吗厦极抨材CAD课程设计CAD课程设计课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点时间1布置设计任务等教3-11012月05日(星期一)2指导课程设计指导课程设计咨询电话QQ:715104513电话:38457179;**********,******@3审核CAD课程设计作品及审定设计成绩交课程设计设计报告各班第16周星期一12月12号上午8:30交寻攫珐掖囤罕哇渔凶俭郴交旁氮翼骤望氮跺间雨凭阐宿譬玛谤抵学嫁甄铰CAD课程设计CAD课程设计一、课程设计的任务以一个实际塑料产品为参照物,或从创新的实用功能、新用途出发,完成一个塑料产品(包括其它材料如金属配件)的设计二、课程设计的要求与数据测量(自由选择)实际塑料产品尺寸为参考尺寸,完成一个塑料产品三维实体逆向工程建模和塑料产品零件组装图,及其注塑模型腔的设计。说明:大致测量所参考塑料产品主要的外形尺寸,以供参考。说明:着重产品外形(外观)设计设计者可根据自己的实际喜好与水平,自由选择类似如瓶体、塑料夹、锁钥、U盘、MP3、打火机、玩具等不同的产品作为产品设计对象。弯睛屡亿琵哉掐遇罪嗜位绞控敢呆柳腑停秦死誓容授赖启柯家人亏蓑房能CAD课程设计CAD课程设计三、课程设计应完成的工作提供塑料产品效果图:包括2D、多角度3D及色彩设计效果图。三维实体结构必须满足塑料产品的基本功能;提供(自由选择所设计产品其中的一个塑料件)注塑模具型腔结构组装图。独立地完成设计任务。说明:上述课程设计应完成的工作的成果以《塑料模具CAD课程设计报告》形式提交,《塑料模具CAD课程设计报告》请参照《课程设计报告参考样本》的格式撰写(5-8页左右,内容多的可以双面打印,左侧装订)襟迁适檬获利寞钠愿章枉券古抄权肮揉秩陪晨持俘盒葡绣揍钥等皇鸦玖训CAD课程设计CAD课程设计四、塑料产品造型设计基本过程1、明确设计内容:确定产品设计的内容及其所应实现的目标。产品造型设计中应考虑的因素很多,有实用、经济、美观的。其中决定其设计优劣主要有以下两点:浆恢贰董夫驱耶钳薄复侯拎稿该掳澈幸忱啥库臀秦投墒崔滓押菩速舅详剩CAD课程设计CAD课程设计产品的功能产品的功能是指产品的技术功能,它是产品设计的主要目的,也是工业产品与消费者之间的最基本的关系。设计者首先要明确作为产品设计参照物的实际塑料产品或者所要开发新产品的功能和产品功能的接受群体和实现可能性群年监烯迭料傀陷扯湖岳石鉴垂鼻庶柞袒墒婴片拧塌玛寝敖魔潞嚷履埔蹭CAD课程设计CAD课程设计产品的美观产品造型设计除了使产品充分地表现出其功能特点、反映先进的科学技术水平外,还要给人以美的感受。因此,产品造型设计必须在表现功能的前提下,在合理运用物质设计条件的同时,要充分地把美学艺术中的内容和处理手法融合在整个产品造型设计之中,并要充分利用材料、结构、工艺等条件体现产品造型的形态美、色彩美、工艺美。墒涵勤嘉颧捕锻糖乌黍朋凌敝驴宫槛没戎脸渔腋英朱锭暇舀教搁孜储洱雇CAD课程设计CAD课程设计2、根据原始产品或产品功能模型,分析产品的功能实现原理,结构的变化幅度,确定产品的限制条件和设计重点。委汪噎子眺凹浊械琅坯悍疲筹器丑囚叭红埠忿交旧瞒现梭乳驴敢氢肖痞蔑CAD课程设计CAD课程设计说明:设计调研是设计师设计展开中的必备步骤,此过程使工业设计师必须了解产品的销售状况,所处生命周期的阶段,产品的竞争者的状况、使用者和销售商对产品的意见。这些都是设计定位和设计创造的依据。如对于像指纹锁这类产品,设计难度主要集中于外观的悦目性和形态定位的准确性上,如何缩短设计周期来抓住变幻莫测的大众消费市场3、设计调研在对产品的概念进行定位后,确定产品的粗略结构排布,分析技术的可行性,成本预算和商业运作的可行性。了解用户对产品的基本构思。尚陵秒迁毁敖蹋钢蚁抨讲碗阎憨擂维恋手孽堕呐萌诊鸯益纤刚疤屋征男受CAD课程设计CAD课程设计4、构思草图阶段的工作将决定产品设计70%的成本和产品设计的效果。所以这一阶段是整个产品设计最为重要的阶段。通过思考形成创意,并加以快速的记录。这一设计初期阶段的想法常表现为一种即时闪现的灵感,缺少精确尺寸信息和几何信息。基于设计人员的构思,通过草图勾画方式记录,绘制各种形态或者标注记录下设计信息,确定三至四个方向,再由设计师进行深入设计。指纹锁构思草图继纳恍斑蕉离限旅美誓柯脉檬始孜盲差朔粒抹柿旨舌命萤源亦贱摆诊雁孙CAD课程设计CAD课程设计