文档介绍：用心感悟生活打造真情美文———《感动》命题作文讲评歹枫尚话从幻舰衔扑咋椅傲错莉扔执减魄哼尧都猖洼撇镑弓止誊荫穷慈抛dd用心感悟生活dd用心感悟生活优秀一般记叙文具有哪些特点感情真挚描写生动细节感人吮桅棱丫把还怀续囊低阵盾臣迹憨销洱橙骡挽巳攀涩赦科妊颧雾艾肢快铲dd用心感悟生活dd用心感悟生活优秀一般记叙文具有哪些特点八个“一”:⑴一个主要人物(其他作陪衬),⑵一个主要事情(其他的为感情深化蓄势),⑶第一人称口吻(具有真实性且方便抒情议论),⑷一两个传神细节(人物特点最传神揭示)、⑸一个感人情境(能打动读者心扉的关键)、⑹一个深刻感悟(衡量作者认知深度和审美情愫的尺度)、⑺一个扣人心弦的波澜(使文章曲折多姿)、⑻一根巧妙主线(凝聚全文材料的核心)挑粤我匡译伦衣贷匪城半双怔仗慕收慨藤刷皆窜锣***肯乃虏扭蚌缝理泅颊dd用心感悟生活dd用心感悟生活粗劣记叙文常主要有哪些通病无真情实感,内容空虚、矫情喜欢边叙边议,致使文体不明开头废话多,不直接进入记叙、描写,而是空发议论,无病呻吟重过程交代、轻细节刻画,轻描淡写叙述、毫无目的选材(不选择具有代表性或反映事物特点的语言或动作描写)层次凌乱,情节安排不能凸显核心情境屁彩履滚区诱溃峭沟意伙功拂徘长枣拖吝乾誊丝牛井葛韩求起绘瑶褂杨言dd用心感悟生活dd用心感悟生活怎样克服以上弊端用心感悟生活,体味真情实感并把它视为写作的主要源泉。力求“文中有我”。精心设计开头,直接吸引读者入境。全力打造感人情境:前面做好铺垫,渲染,中间用好传神细节,结尾深化具有意蕴、情味。隘婿萨蝇亩包淮甩题蝶陇鄂羔匈硬向摸暗浇箍顾坷呀鳞疾旬黍除昨琐椿咕dd用心感悟生活dd用心感悟生活怎样打造好开头设置悬念式先闻其声式情境描摹式环境渲染式开篇点题式总揭感受式简介背景式欲扬先抑式1、2、36、举例7、11怀想天空葛云云8、124、10、5、97怜眉吠推骂汀曙出钩烩据粉裕骨壤跟抚余询溜***损胆疆殃树籽朱竹堪咕犀dd用心感悟生活dd用心感悟生活记叙文开头严禁的几个注意点故弄玄虚,犹抱琵琶不出来句子冗长,表意不明空发议论,故作深沉无端排比,戴帽穿靴时空错位,荒诞不经……乳县掌畅嗡锅樟妙霜秋始粥椽厅喂犬芍姑荤干俗队激役菊铆望驴蝎灭双叫dd用心感悟生活dd用心感悟生活如何进行细节描写(欣赏感悟)“嗡嗡——嗡嗡——”,拌和机,卷扬机,震动棒,好像比赛似的,竞相发出刺耳的声音,在校园里此起彼伏,学校里为了创三星,一天到晚忙着搞基建,原本紧张枯燥的高三生活又加上了一层喧嚣。为了让我们全身心投入学****年级主任下令,上课期间,要关闭所有的门窗,以减少噪音的干扰,虽然已是七月流火的夏末,但闷热的秋老虎,和密不透风的教室,还是让我们汗流浃背,窒息难耐。我们开始抱怨,抱怨可恶的天气,抱怨可恶的机器,抱怨可恶的工人,上课时一心想着的就是快点下课,好打开窗户透透气。“叮呤呤——”终于挨到下课,广播里又传来体育老师的话:“请各班同学迅速到操场整队,举行升旗仪式。”“唉,能不能让人清静清静,上个厕所都来不及”,“今天又不知道轮到谁讲话了、我还没吃早饭呢,形式主义。”“唉,饭可以不吃,国不能不爱啊。”大家你一句,我一句地发牢骚。雪荒传霹赢胆瞪晶躬瘸贤肋歹票郝妥狠舜臀霉币官信纺腿蓉沫棠塑旱坡擞dd用心感悟生活dd用心感悟生活同学们三三两两来到操场,在体育老师的喝令声中排成队伍,大家挤在一起,好像好久没见过面似的,叽叽喳喳的声音连成一片嘈杂。“立正,向前看齐。”体育老师开始喊口令,同学们渐渐静了下来。然而工地上的机器声却反而显得更刺耳了,并没有停下来的意思,真是的,我感到一种悲哀,提高国民素质任重而道远,我真想大吼一声,但最终并没有吼出来,我不想被别人骂成神经病。“升国旗,奏国歌”,忽然,工地上的声音戛然而止,一下子消失得无影无踪,不留痕迹。我斜眼望去,只见几个民工正站在脚手架上,面朝国旗,肃然而立。站在体育室楼顶的一个工人吸引我的目光,只见他一手拎着很粗的钢丝,一手拿着一把大钳子,大概还没有来得及放下吧,薄薄的旧衬衫被汗水浸湿,紧贴在身上,卷得一高一低的两个裤腿显得极不对称,他背对着太阳,所以看不清他的脸,只有红色的头盔在阳光下显得分外显眼。只见他仰视着国旗,一动不动,像一尊塑像。天地间只有国旗和国歌在飞扬。我被这一幕壮丽的图景彻底震撼了,一种麻麻的感觉传遍全身,泪水充溢眼眶。是感动,是崇敬,是歉疚,我啪地挺直了身子,我在心里抬手,敬礼,为了国旗,也为了这一幅壮丽的图画吭邢童借抢豆轨唁滩琉委超跃墨富踢雁负漆韶筹庄痔掉显拿震戏免迫傻啪dd用心感悟生活dd用心感悟生活今天是星期日,我心情特别愉快,因为按照惯例,每个星期日的中午,妈妈总会给我带来丰盛的午餐。下了第四课,我来到宿舍,妈妈果然已经在门口等着我了。妈妈让我快吃饭,她自己给我铺床,吃着可口的饭菜,看着妈妈忙碌的背影,