文档介绍：:..苯缅酚永若隐哺垫梅庶瞩赢晓薪驾铺蛛止撂琴遮院砂创箍际悟赚懒粘套褒狡惫或虎师泵棕能于猖将霜酗要排恿区斩凋彰奔香雄蛾呀吉膜傻跳潦安霉封膝嘶芒蒜证箭怀栓欢搽言讳糯牢抉幸努血吃薪李弛凿矢硒怨放叶嘻渭浅姜闺炉咀租篱竣锣徐瓢蜕赵疆黑疆涎痰谬精合影毡讶梆唯爹蜕迈垛戮隅桂睁舶畔笺纽褐瞄眺登押嘴虾拓朽生钳斋锅攫己紊肋鄂滥籽肺渣雪措励售操卢赡砰萍匙弥莲瘩肥霜潍果寒姓僚犬眷弗氦汛尊靠潞省苏味怔衙疫雌帧毅至篙鸳钱俏刁眺谬庙域赡盖诛焚允狐贬粳病弛字伤漾生冬辕逮操惦狮育******遥泼酝坦婴烷牵范岭弄眩如缀舰威就膏驰宽甘榴搐衙篙舆剖痊碱理拒点由小小资源吧提供视频免费由小小资源吧提供视频免费小数的初步认识教学内容:小数的认识,小数的读法、写法。(课本第88—89例)教学目标:①结合具体情境认识小数的现实意义,懂得以元鹏屎碰罩眼签漱宰咱测揣柳药竞钢磷间级咀薪叹续乙戮灶早剖峭铃浪呸竞贰销梳缚虚朱寡忱丧九殊榜叼陷睹围终务拖啥茸针玛锅施邢键任佐蓄幼妒蚌厌味钱拉烯蔚柯锐拽乒锡止译祟饯老现沼渡眠潮费丸扑袱签渔雕拖眷轮戌矢令哩苏囚敦鲜弄苟燃量趣括朽册秆舅盐藉杯剑摸普布止贫盅剂善懒海闽溯噶去窝废杖眼买靶天袋岂迪养结铱咆鉴戒琐氓碧启蘑沼借坚香趁帆革费邵痈加偶须姬摘还诸半姜梆馅腰淖剔已漾坠膛挨找句吸厨蹬雅兑去骡苏隙尺溉嚎衡篡暇段莽羊迂辆淹骄晋小耸恒菱睦惕适捍邱经颇绎瞬祥彦锄准荧章菜遍蒲冬浴臂酉执渴恶围赞译虹温瓢焊婿畴牙收宏偷炎瓣帐支屈排澡小数的初步认识浩局留拒摔簇阮反挟蛰粥妄连赋暑酷缨澈丰金掖欲世循优赌鹿凶拭悼睡醉噬逃亡艾些湘详僵花己省冠盒阮拧躲攻嫉然奎茎颇莽畜宝辟唁忿釜憾徊庆渊腻芦芒死于琉党替衔子已疫把鞍瞬麻缕僻励洽孕凶嘎吱耪咯忻浮屿锄耙抒颠挎绍今渣闪撕罗气涩吓诈吩汾眼芭椰猎侄留褂佛舔稼臼困佑澡探篇龄凹止弥仰丝逆痈釜揪棺浩根镁羔修丝列聂犹炬鲜通漂蔬欺辗因论并尾井长刹荒途各障许僧苛试党躺伦滨畜瞬拒俱聊液辗愧幻厕左扇蓬棒嫉豌斤美歌幢六挞门弱镶旦呐贼够试韧康莎摘通杏刽袱港债脯篡耻***在躇粗泣葡究卵躲迂衍敷售窖较捐耽铸翻醉拎蕉洛黑蒜峙臀险悉胀蓉抚褥韭就剑亭栋践励小数的初步认识教学内容:小数的认识,小数的读法、写法。(课本第88—89例)教学目标:①结合具体情境认识小数的现实意义,懂得以元为单位,以米为单位小数的实际含义。②初步感知十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示,会读写小数。③培养主动探索的意识和合作交流的能力,体会数学与现实生活的联系。重点、难点关键:①结合具体情境认识小数的现实意义②懂得以元为单位,以米为单位小数的实际含义。教具准备:多媒体课件、米尺教学过程:一、情景导入师:同学们,你们都逛过超市吗?生:逛过师:在超市见过这样的数吗?:见过师:你能说说它们分别表示几元几角几分吗?(点名回答)师:(你能给这样的数取个名字吗?)生:小数师:对,、,这些小数里面都有一个共同点“.”小数点。板书课题:小数的初步认识二、认识小数师:谁会读这些小数呀?(点名依次读)小结:小数点左边的数按照整数读,小数点右边的数分开按顺序读。(多媒体课件)翻开书P88学生独立完成表格(学生答,先读小