文档介绍：中等发达地区农村儿童入学准备教育之研究摘要教育学原理专业研究生王丽娟指导教师唐智松教授中等发达地区农村儿童是生活在农村这一特定背景之中的群体,由于他们自身生理和心理发展的特点与他们生活的地区、家庭等特征,如果入学准备教育不足,那么他们在进入小学后不可避免地遭遇各种不适应问题,进而影响到儿童身心的可持续发展;另外,农村儿童本研究以中等发达地区农村儿童为研究对象,采取文献、问卷、访谈等方法,分别对当地首先,对农村儿童生活的大背景——中国教育的地区、城乡差异作深入地分析了解:中国教育存在显著的地区和城乡差异,尤其是政府在教育投入上的财政倾斜,在一定程度上造成了农村儿童早期教育资源的缺乏和教育质量的偏低,不利于农村儿童的身心健康发展。其次,运用问卷法和访谈法,对中等发达地区农村儿童入学准备教育现状进行调查研究。笔者通过调查分析发现,在中等发达地区,政府,学校和家庭对农村儿童早期教育投入严重境。中等发达地区农村儿童入学准备教育不足主要表现在:政府在农村幼儿教育上的投入严所办幼儿园几乎没有资金支持;无论幼儿园还是小学在师资力量和教育资源上严重缺乏,且幼儿园小学化教学现象十分严重,而小学在儿童入学准备上也没有采取特别的措施帮助儿童适应入学后生活;由于农村儿童父母受教育文化水平主要集中在初、高中阶段,加上受传统教育观念的影响,农村父母主要关注儿童的文化知识的获得,忽视儿童社会适应和情绪等能力的发展;农村儿童受环境和自身心理特点的影响,在入学准备不适应方面主要表现在学习方式和、社会性和情绪发展等方面的准备不足。再次,针对中等发达地区农村儿童入学准备教育不足问题,笔者运用心理学、生态化理不利于儿童的可持续发展,也不利于教育的均衡发展。另外笔者对影响农村儿童入学准备的西南大学硕七学位论文入学准备教育研究也是我国早期教育均衡发展的需要,有利于和谐社会的构建。政府、学校蛴锥、家庭在儿童入学准备教育上的教育实践展开了调查研究。不足,三者之间没有形成共同的合力,有待于构建有利于农村儿童身心协调发展的生态化环重偏低,多数资金投向城市幼儿园,而极少的资金投向农村的镇中心园,对村办和村中个人论、社会阶层和社会流动等理论。分析了农村儿童入学准备教育不足所带来的影响,它不仅因素进行了深入分析,分析认为农村儿童入学准备教育不足是由多种因素综合而造成的:经济相对贫困使得农村儿童家庭教育投入不足;城乡二元结构影响政府对农村儿童入学准备教育的投入;农村地区幼儿园与小学在教育衔接上的失恰以及儿童自身身心发展水平影响入学准备的自我教育等等。
关键词:中等发达地区农村儿童入学准备教育教育均衡教育投入在早期教育起点上的平等受教育的机会。促进我国早期教育的均衡发展,笔者从政府、家庭教育资本投入和幼儿园与小学衔接等角度提出了改善农村儿童入学准备教育状况、构建农村儿童生态化生长环境的建议。即加强幼儿园与小学的衔接教育,提高农村家庭在教育上的物质文化资本,增加政府在幼儿教育上的财政投入,尤其是对农村幼儿教育的投入等等。西南大学硕宦畚摘要最后,为了推动中等发达地区农村儿童入学准备教育,使农村儿童能够获得与城市儿童
蘑鑤’,∞簃籩西南大学硕士学位论文摘要篜甅瓻琣;瑃∞.也,,∞,.甆,...籺
之勉!导师签名:恻学位论文题目:拒釜缝连盘窿垂鏖三盟堡壅△董主罐签字日藏:湘年妒冠多五蜃签字日期:加辍墼露嗑学位论文作者签名:五丽确学位论文版权使用授权书独创性声明签字琶鞠:≯口年本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的;明并表示谢意。学位论文作者:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦傥脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至月止年年盈专疆学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:,,‘
一、引言问题的提出鎏宀忝妫貉芯颗┐宥胙ё急附逃谴俳硇慕】捣⒄沟男枰缁岵忝妫貉芯颗┐宥胙ё急附逃谴俳缙诮逃夥⒄沟男枰随着农村城市化和城市现代化进程的加快,我国的幼儿教育事业也迎来了蓬勃发展的景象。幼儿教育被称为基础教育的基础,为了进一步促进基础教育的均衡、协调、内涵式发展,在一些经济发达地区,已经积极开展了“普及学前三年教育”的试点工作,逐步要把幼儿教量还是质量上都远远落后于城市