文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薈余庆县大乌江镇蚄《教师职业道德修养》蚃莀继螅蒆莂续蒀膆袄教膁蕿薇育薆膄虿讲羈肄羃稿蝿荿主讲人:冯刚螆螂衿大乌江镇小学教师师德培训讲稿蒆培训时间:2013年10月19日芃培训地点:大乌江小学蒁培训内容:第二章:职业道德与教师职业道德、第三章、教师职业道德的主要规范(上)中第一节、教师职业道德规范的本质要求。罿参训教师:全镇小学教师袆主讲人:冯刚羅培训学时:8学时薃一、第一节、道德与职业道德罿(一)、道德是人之为人的根本所在芇1、道德是人为的自身立法。莃2、道德是一种社会规范。以善恶为标准,依靠社会舆论、传统****俗、内心信念所维持,调整人与人以及人与社会之间的相互关系。节3、我国古典著作中,道德指的是道路和人的品德、素养。具体包括人的思想品质、修养境界、善恶境界、及至风俗****惯和道德教育活动。聿4、人类最初的道德是风俗****惯的形式表现出来。蚈(二)、职业道德是职业生活中道德关系的反映肅1、职业道德是与人们的职业生活联系在一直,它是职业生活中引申出来的。肁2、职业道德是调整职业内部、职业之间、职业与社会之间各种关系的行为准则,也是人们在职业活动要遵守的善恶标准和行为准则。膈3、职业道德是人们职业生活中道德关系的反映。聿薃(三)、职业道德是社会分工的产物肄职业道德形成和发展的客观基础是社会的分工和生产的分工;芈1、职业道德形成于奴隶社会;膆2、职业道德发展于封建社会;芅3、职业道德大大发展于资本主义社会;袃资本主义职业道德有合理值得借鉴的成份,也有鲜明的社会性质特征。莈(四)、社会主义职业道德是人类历史上职业道德发展的最高成果薇1、社会主义成立后,与之相应的职业道德也相应产生和形成;羇2、社会主义职业道德的根本原则是集体主义、是全心全意为人民服务。蚂3、社会主义职业道德基本规范是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。蒈4、加强社会主义职业道德建设是建设社会主义精神文明的重要内容和重要举措。羈二、第二节教师职业道德的内涵、特点与社会功能蒅(一)、师德是教师职业道德的内在要求蒁职业是社会中人的劳动角色定位。薈一个人在敢于担当培养别人的任务之前,自己首先就得成为一个首选卓越的人。荿百年大计、教育为本;教育发展,关系教师;教师素质,师德最重要。膆师德指的是教师职业道德。蒄中国古代把教师的道德思想归纳为10个方面。(即:1、重教明理、2、德教为先、3、修身为本、4、博学知新、5、因材施教、6、教学相长、7、为人师表、8、知行并重、9、生以载义、10、厚德载物)薈(二)、师德蕴含着无尽的价值薅1、纯化社会风气;蚄2、影响和塑造人的心灵;节3、影响人的终身发展;蚈教师的职业道德是对学生的鞭策和激励;羆教师的职业道德直接塑造学生的人格,影响学生的品质。莆(三)、师德是教师心中的太阳羁师德是教师心中的太阳,是教师精神生活的核心。肂1、良好的职业道德不仅引导教师积极有效的完成教书育人的工作,增强教师的幸福感,激发教师的使命感;莇2、师德引导和推动教师不断的追求个体职业人生的完善,使教师职业人生不断焕发出道德的魅力。螄三、第三节、教师职业道德的基本构成肄(一)、教师职业理想膂职业理想是指人们对于未来工作的选择以及工作上达到何种要求和目标的向往和追求。螈职业理想是职业选择紧紧联系在一起的。薆忠诚于人民的教育事业,努力做一位优秀的教师,是社会主义市场经济条件下教师崇高的职业理想,它体现了教师教师职业道德的本质。螃(二)、教师的职业责任芁自觉做到对学生负责。腿对学生家长负责;羄对教师集体负责;薂对社会发展负责;芁(三)、教师的职业态度芆对学生:要有一种欣赏的眼光、积极的心态投身于教育教学活动,要努力为学生营造宽松、和谐的成长氛围,为学生的健康成长投入自己的生命***;蚆对事业:教师要有主人公的责任感;莁对具体的工作:要有肯于吃苦的精神。莁、教师职业纪律蚇职业纪律是职业劳动者必须遵守的行为规范。膄职业纪律与职业道德是辩证统一的关系,我们既要看到它们之间的差异性,又要看到二者的统一性。莄教师做到模范遵守职业道德应做到以下几点:蒁、有教师意识并不断强化这种意识。肈、认真学****教师职业纪律的有关规定。袅、在教育劳动中恪守教师职业纪律。膃、从一点一滴做起。薁、虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。蒈、有坚强的意志和持之以恒的决心。芃、教师职业技能袁努力提高职业技能不仅是教师职业本身对教师的要求,也是教师职业道德对教师提出的要求。蚁教师提高自己的职业技能,主要做到以下几点:蚅、刻苦钻研业务,不断更新知识。肅、懂教育规律。蚀、具备一定的管理知识。螁、勇于实践,不断创新。肆、教师职业良心蒃职业良心就是人们在履行对他人、对社会的职业义务过程中形成的道德责任感和道德自我评价能力,