文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羃一、基本知识类袈4心理学的研究对象:心理学的研究对象主要是人的心理现象,同时也考察人的行为,并且探讨心理现象与行为之间的规律性关系袇5心理现象的组成:心理过程,心理状态,个性心理肄6科学心理学诞生的标志:1879年德国的学者冯特在莱比锡大学建立了世界第一个心理学实验室肁7心理的实质(本质)心理是脑的机能,闹是心理的器官(神经系统是心理的物质基础、大脑是心里产生的最主要的器官、心理的产生是脑的反射),心理是客观现实的反映(心理内容的客观依存性、心理现象的观念性、心理活动的主观性、心理反射的能动性、心理发展的社会文化制约性)薁8感觉的概念:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映薇9知觉的概念:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映肅10感觉的规律:A感受性(对刺激的感受能力,与感觉阈限成反比)和感觉阈限(能引起感觉的持续了一定时间的刺激量)规律为感觉阈限越低,感受性越高蒄B感觉的适应性C感觉对比D感觉的相互作用E联觉羁11知觉的特征:知觉的选择性知觉的整体性知觉的理解性知觉的恒常性莈12记忆的分类:根据记忆的内容,分为形象记忆,逻辑记忆,情绪记忆和动作记忆根据信息加工与保持时间的长短,分为瞬间记忆,短时记忆和长时记忆袃13记忆的过程:完整的记忆包括识记,保持和遗忘,再现三个基本环节薂14记忆的品质:记忆的敏捷性,记忆的持久性,记忆的准确性,记忆的准备性莀15思维的种类:按思维凭借的媒介不同,把思维分为动作思维、形象思维和抽象思维肈按思维活动探索目标方向的不同,把思维分为集中性思维、发散性思维羄按思维中的主动性和创造性程度的不同,把思维分为常规性思维和创造性思维蚁16影响问题解决的因素:衿(1)、动机强度(动机太强或太弱都不利于问题的解决,中等强度的动机最有利于问题的解决)袈(2)、思维定势——也称称心向,指由先前心理活动形成的准备状态决定并影响着后继同类心理活动的趋向。肆(3)、功能固着——指熟悉事物的通常用途占据了思维的核心位置,一时难以想到它的其他功能,从而干扰问题解决的心理想象肃(4)、迁移——指已获得的知识、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响。(5)、个性差异艿17注意的品质:两号的注意力应该具有宽广的范围、持久的稳定、善于分配、转移主动迅速蕿18注意的分散:是由于受到无关刺激的干扰,让自己的注意离开了需要的注意稳定的对象,而不自觉的转移到对完成工作有不良影响的无关活动上,是注意的不良品质袃19引起无意注意的原因:客观原因,即客观刺激物的特点(刺激物的强度与新异性、刺激物之间的对比性、刺激物的变化性);主观原因,既人的个性倾向(兴趣、需要、价值观等)与心境、身体状况等。膁20有意注意保持的条件:蚈(1)培养对活动的间接兴趣;(2)、合理组织活动(形式多样);(活动和实际操作相结合。自我提醒、自我命令。提出问题)荿(3)、排除内外刺激的干扰(生理、心理、环境)。(4)、加深任务目的任务的理解;袄21情绪情感的种类:(1)情绪的分类:心境、激情、应激;(2)情感的种类:道德感、理智感、美感薄22意志:是意识的能动作用,是一个人自觉的确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,客服各种困难,从