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宁波市第27届中小学生程序设计竞赛小学组初赛试题分析.doc

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宁波市第27届中小学生程序设计竞赛小学组初赛试题分析.doc

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宁波市第27届中小学生程序设计竞赛小学组初赛试题分析.doc

文档介绍

文档介绍:宁波市第27届中小学生程序设计竞赛
小学组初赛试题
●●所有答案都必须写在答题纸上,写在试卷上无效●●
(每题2分,共30分。每小题只有唯一一个正确答案)
1)乐乐在记事本里打了“Happy Birthday!”,则它们在计算机内存储时采用的编码是:( )。
A)区位码 B)ASCII码 C)字形码 D)条形码
分析:这题考的是对于计算机内存储编码的了解,选B
2)乐乐经常听MP3,由此他也学到了一些有关MP3的知识。下列有关MP3的信息中不正确的是:( )。
A)表达同一首乐曲时,MP3格式的文件大小比 WAVE 格式要小得多。
B)MP3 声音是一种声音数字化之后经过压缩和编码技术处理得到的声音格式。
C)MP3 音乐所采用的声音数据压缩编码的标准是 JPEG 。
D)MP3 之所以得以流行,是因为 MP3 声音的质量好,存储容量小,便于传输与存储。
分析:显然JPEG是图片,而不是音乐,选C
3)下图所示是一个16×16点阵的发光LED字幕模块,假如使用1表示点发光、0表示点熄灭,那么这个发光LED字幕模块如果要在计算机内部完整地保存,在不进行压缩的前提下,最少需要的存储空间是:( )。
A)8Byte
B)32Byte
C)8KB
D)32KB
分析:显然它可以用256位来存储,而一字节有8位,选B
4)在计算机系统中,数值一律用补码来表示(存储)。主要原因:使用补码,可以将符号位和其它位统一处理;同时,减法也可按加法来处理。那么在PASCAL系统中,-15用byte变量类型存储在计算机内,其二进制编码为:( )。
A)10001111 B)00001111 C)11110000 D)11110001
分析:先确定符号位,因为它是负数,所以符号位为1,15转为二进制为1111,所以原码为10001111,在首尾两个1不变,其余取反,结果是11110001,选D
5):( )。
A)(**********.1)2 B)(**********.01)2
C)()2 D)(**********.1)2
分析:2012/2=1006......0
1006/2=503......0
503/2=251......1
251/2=125......1
125/2=62......1
62/2=31......0
31/2=15......1
15/2=7......1
7/2=3......1
3/2=1......1
1/2=0......1
所以(2012)10=(**********)2
*2=......0
*2=0......1
所以(0。25)10=()2
即(2012。25)10=(**********.01)2,选B
6)乐乐在参加信息学奥赛的学习过程中,想在因特网上与他人进行即时讨论、交流,则下列工具中最适合的是:( )。
A)E-mail(电子邮件) B)BBS(电子公告栏) C)QQ D)博客(Weblog)
分析:由“即时”可知是QQ,选C
7)下列不属于程序设计三种基本控制结构的是:( )。