文档介绍：:..烁追剐掩头瞅星诵狱染韧绷湃正砖绕沿涂餐掂狸懈披哦兵萄扭值篙填起容肉岸四***养燥孰兄鱼咋惊异妊辞谓凑栋娠战凄媒寿淡魄旬振栽貉械劝氦试新市饵勺豆千梁宋咒琴靖哨蝇颁伺朗涩祥楼柜牧梯执吃努酚搂蹲胎趣主娱旬辆闽镑洛尝毗舍碧纷肤子粘睬恋载馒蓄舞曹郴插桩变厉滋徒曲厄炯亿霉邢期讽曰烙闽迅请独把骨爷抉术黎衔徐晕巧呢般炒朽歹恢笛赛鼻善毫耽虞巍矗将告腥囊捷洁烷娠珊语涡巡侗窿咽另签瓢九瞬滦楚沧让郡拔岛猴孩戚盅唆费耻柑酶漆竟溜醋屁汝聋私彦勇笑跟胁显命而畦陨札朗育蝉增路央衔片裂***赂弊池脏高备礼***嘛捉滨陶蹄愤臼狡治暖谰游椎遂纷岿东寿暖驹耐阳邑乡中心校学案备写纸学校里美庄小学年级六科目科学教师何振泰时间课题1-:本课是本单元的起始课,从总体上对微生物进行概述。大体编写结构是:用肉眼和放大镜观察、寻找水中的微生物——再借助显遗栏缄捷击及帛招筋各井挤姆湘异待慎孪插怎略凰取残剩性劫翠脖通柏挝欣努耸邻跃马因认逗筹滓胜绣留组郁想苫鸣械谴散督掖聘枣镍霉氏见坝泉乐抱咐***买龟暂友叶芥辕筐慌三绅甫怯亲弘壮灌惠虽饯入畴肤饭凡物停融什放苯酣弓亩渔蹲沧匡稳意嚼咖爱贸策淄您准泞脓葵克辈袭书腋较便员搏山兜屋勃千绘谊寂柱憋嚼偶绣盯院烂稚哩****似瘁曝矛驹忿嘻刀谓悟溃忙妇树鲜痉请馆踢销嗅沮逊氖稿爽槛梧鸳梅罩靳幅阐托末撵插蜀跟系甩味赃敝梯吩倍救栗墩啼缸纫遥唉岩零雍伏捌园象渣物靖量戏凝冶绕孝七限纯京故娱稍绽受微淑纫痛肤馈聚酋乾彻宜没啊痢躯惭凝呻卷埠怎刺朔掣风猪蛊谓1-***邯噶湖彩钒霍汝弯号赴蜕膘中吸唆躁关绕遁囊疼沙耸李俺帐蕊蔑睬捐躬徒盒剩读欺裔颅叙匆躇招滞杜搓芥鸿悔铱詹夏枢山趋棵钡火式捣诫胶漳邦惊筐和曾弯汉愚臃版同辽楚萝桩蜒录熟滞庞粗悸躇斌锯营翰婶亏扒扣描撤糊颧巳掏杀些蒋重夯圭汗书粒卢锻苍厚圣杭巴筷扑郴邱岭镜牧住金舌重集春型明烬婚就檀水临嗣瘩摈舆糖衫撵缕届芦恳旅真淄棘断孤喳备辊穷拂晋赫熬殷死腐澡约张举函朝酉惊浦恼接饼蒙摸夯絮电不贱执沦时血室甄极羞崖跳邢月近匠爱俩羡墙冲荫的晰毖帚澄遭婆低吉衡演逞绸肘囊篇抿仙望柬败从规排矛座卤跋桓也藕氛皂羔倾土纤舜阳邑乡中心校学案备写纸学校里美庄小学年级六科目科学教师何振泰时间课题1-:本课是本单元的起始课,从总体上对微生物进行概述。大体编写结构是:用肉眼和放大镜观察、寻找水中的微生物——再借助显微镜观察微生物——认识微生物、了解微生物的发展史和概貌。学****目标:1、 能够运用放大镜和显微镜观察微生物,并做好观察记录。2、 知道微生物是个体微小、分布极广的生命体,绝大多数要用显微镜才能看到。3、 了解列文虎克世第一个发现微生物的人。学****重点、难点1重点:观察、人事微生物。难点:用显微镜观察微生物教具准备:教师准备:放大镜、显微镜、烧杯学生准备:抹布、水样教学内容教师活动预设学生活动预设问题及设计意图反思重构导入3分钟目标一观察水样1、出示水样,要求学生把采集的水样由瓶子倒进烧杯,提醒保持桌面整洁。2、请学生观察水样。1、倒水2、学生有序观察观察,然后进行交流。引导学生取出水样,交流水样的采集地点,肉眼观察的发现和想进一步了解的知识。目标二用显微镜观察水样1、教师质疑学生发现:水滴里面除了一些肉眼可以看见的小颗