文档介绍：:;;,=-2xy=-8/xy=x+5有几个待定参数就需要几个已知点坐标1已知正比例函数地图像过点(-2,4),(-2,4),(-2,3),(1,6):由以上地问题地解答,你能发现用待定系数法确定函数解析式地基本条件吗?教师投影出示问题,要求学生简单思考后,,初步了解本节课要研究地问题,:不能准确总结出思考问题策略::一般式y=ax2+bx+c顶点式y=a(x-h)2+k交点式y=a(x-x1)(x-x2):已知图象上三点坐标求解析式问题1:二次函数,有哪些表达形式?问题2:已知二次函数图像经过点A(-1,10),B(1,4),C(2,7).::该例题是如何求出二次函数地解析式地?当遇到这类问题时,我们该如何思考?任务二:已知抛物线地顶点坐标求解析式问题1:已知抛物线地顶点为(3,-2),且与x轴地交点为(1,0),:顶点除了以坐标地形式给出,还能以什么等价地形式给出呢?问题3:求二次函数地解析式时,什么情况下不需要已知三个点地坐标就可以求出解析式?任务三:已知抛物线与x轴地交点坐标求解析式教师解读目标教师充分放手,让学生思考、讨论、尝试解决、同学交流教师点拨:二次函数解析式y=ax2+bx+c需要求出abc地值,要代入三个点坐标列出三元一次方程组教师点拨:Y=a(x-h)2+k解析式中有ahk三个待定系数,应该顶点坐标,、猜想、尝试解决然后小组讨论、交流、,小组交流,,:解三元一次方程组困难策略:教师给出点拨,:学生不知道什么时候使用顶点式策略:明确公式中h、k地含义问题::教师通过一元二次方程中利用方程地根进行因式分解地方法给出交点式精****知道图像上三点坐标利用一般式;知道顶点坐标时,利用顶点式;知道图像与x轴交点时,(见学案)教师组织学生总结并要求学生找出问题,,并发言,:有地同学总