文档介绍：孟子教育思想孟子的教育目的孟子的教育目的是“明人伦”。通过“明人伦”来服务于政治,以王天下。重视教化的作用孟子的教学内容仁义五伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信五常:仁义礼智信孟子的教学方法1、因材施教,教亦多术2、由博反约,诲人不倦3、树立目标,坚持标准4、循循善诱,启发思维5、欲求自得,循序渐进6、反求诸己,改过迁善7、立志持志,磨练意志8、专心致志,持之以恒循序渐进孟子重视循序渐进地学****知识,他继承了孔子“循循然善诱人”的思想,所谓“循循然”意味着孔子善于按照次序、一步一步地进行诱导。1、“其进锐者,其退速。”2、“流水之为物也,不盈科不行。”3、“源泉混混,不舍心昼夜,盈科而后进,放于四海”“天下之不助苗长者寡矣,以为无益而舍之者,不耘苗者也。助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。”用揠苗助长的故事说明,要想幼苗茁壮成长,只有勤于耕耘。不愿耕耘,拔苗助长,必然失败。反例:揠苗助长孟子认为学****既要不间断地努力,但又不能拔苗助长,在教学过程中应遵循客观规律,脚踏实地,循序渐进。专心有恒"今夫奕之为数,小数也,不专心致志,则不得也。奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕:其一人专心致志,惟奕秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。"孟子认为,学****必须专心致志,不能三心二意。孟子说:孟子认为,学****必须专心致志,集中注意力,这是孟子在教学实践中总结出来的一条科学原则。孟子主张专心致志的同时,:"山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。"(《孟子尽心上》)山间小道经常去走就变成了一条路,如果有一段时间不走,便会被茅草所堵塞。"有为者辟若掘井,掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。"有所作为的人做一件事如同掘井,掘到六七丈深还不见水,就停止挖掘,结果等于没挖。:"虽有天下易生之物也,一日暴(曝)之,十日寒之,未有能生者也。"即使是最容易生长的植物,如果晒它一天,冻它十天,也不可能得到生长。