文档介绍：故事片《小兵张嘎》教学设计沂源南麻中心小学张照芳一、教学目的1、认知嗄子的成长过程,学****嘎子爱憎分明、机智勇敢、知错就改的优秀品质。激励学生热爱祖国,在生活中锻炼成长。2、认知嘎子的成长环境与钟连长、区队长、罗金保对嘎子的深刻影响。二、观前指导(注意提示背景,指导学生阅读课文,结合课后思考题设计观赏问题)三、观赏影片四、影片评析(一)思想内容电影《小兵张嘎》是一部抗日战争题材的经典儿童故事片。影片叙述了抗日战争期间,冀中平原白洋淀水乡儿童张嘎由一名普通的农村少年到八路军小英雄的成长历程,表现了嘎子多方面的优秀品质,塑造出一个性格鲜明、令人经久难忘的艺术形象,具有永恒的艺术魅力。嘎子的形象,深深地感染和影响着一代又一代的青少年观众,成为广大青少年的好伙伴、好朋友。(二)人物形象1、嘎子嘎子生活在风景如画的白洋淀附近一个叫“鬼不灵”的村子里。他上墙爬树,潜水逮鱼,无所不能。一天深夜,袭击鬼子炮楼的钟连长负了伤倒在船上,正在捕鱼的嗄子勇敢地潜入水中,将小船推进芦苇荡中把钟连长救了出来。多么聪明的嘎子!钟连长负伤后住在他家里,得到奶奶的精心护理和照料。嘎子到湖里逮了一条大鱼,给老钟叔改善生活。他兴致勃勃地向老钟叔讲述他抓鱼的情景,抬起他那沾满泥巴的大脚丫张扬,在脸盆里呼噜呼噜地洗脸,还“喵呜”“喵呜”的学猫叫。嘎子可喜欢老钟叔啦,他缠着老钟叔讲抗日故事,拿着老钟叔给他削的小木枪,让老钟叔举手“投降”,这就是我们的顽皮淘气、活泼可爱的嘎子。一次鬼子突然包围了“鬼不灵”村,鬼子将乡亲们赶到祠堂大院,逼着乡亲们说出谁是八路,不说就杀全村人。奶奶惨遭鬼子毒打,也坚决不说。凶狠的鬼子向奶奶举起了屠刀,在这危急关头,钟连长挺身而出,保护了乡亲们。八路军与老百姓这种生死相依、血肉相连的关系,给嘎子留下了深刻的印象。老钟叔被鬼子抓走了,奶奶也惨遭杀害。成为孤儿的嘎子怀着为奶奶和老钟叔报仇的强烈信念,走上了寻找八路军的道路。途中遇到一个***模样的人,嘎子憎恨这些为虎作伥的狗***。经过细心观察,嘎子决定采取行动。趁那人停下自行车进饭馆的机会,嘎子扎破了他的自行车轮胎。又趁他打气时,冷不防用老钟叔给他削的小木枪顶住那人的腰部,大吼一声“不许动!打死你这狗***”!多么聪明勇敢的嘎子呀!他要像侦察英雄罗金保叔叔那样空手缴敌人的枪,不想却正撞上罗金保叔叔,勇敢的嘎子终于找到自己的亲人,成为一名八路军战士,在八路军这个大家庭里锻炼成长。我们的嘎子热爱家乡、热爱亲人、热爱八路军;憎恨烧杀抢掠的鬼子和***,表现出爱憎分明的优秀品质。嘎子参军后第一次执行任务是与罗金保叔叔扮作卖西瓜的去抓俘虏。当胖翻译蛮横地吃西瓜时,罗金保叔叔一使眼色,嘎子立即把西瓜扣到胖翻译头上,掏出小木枪,缴了胖翻译的枪,嘎子首次执行任务就表现的机智勇敢。尽管嘎子爱憎分明、机智勇敢,有着八路军战士的良好素质,但这时的嘎子还没有成为一名真正的八路军战士。经过区队长的严肃教育,胖翻译迷途知返,答应回去为八路军做事,需要把枪还给他。区队长反复动员嘎子把枪交出来,嘎子却执意不肯,他要用这支真枪给奶奶和老钟叔报仇。正象区队长所说:“报仇要靠大家伙儿,你一个人扛上门大炮也不顶用呀”。对一时想不通的嘎子,区队长只好下命令,嘎子气乎乎地哭着交出了***。这时的嘎子还缺乏自觉的纪律观念,还不能自觉遵守八路军“一切缴获要归公”的纪律要求,我们的嗄子毕竟才刚到部队,这就难免他还会犯错误。胖墩要用一挂鞭换嘎子的小木枪,嘎子和他摔跤赌小木枪和鞭炮。身强力壮的胖墩赢了第一盘。嘎子憋足劲要赢第二盘,可是胖墩毫不示弱,眼看第二盘又要输了。缴获的真枪刚上交,老钟叔给的小木枪又要输掉,嘎子急了,咬了胖墩一口。受到老满叔和小伙伴们的批评,说嘎子不像个八路军战士。来本就一肚子气的嘎子,受到奚落更加气恼。嘎子爬上房顶,顺着扑面而来的炊烟,看到老满叔和胖墩正在烧火做饭。嘎子眉头一皱,想出个捉弄他父子俩的主意,他顺手抓起一把柴草,将胖墩家的烟囱堵上,呛得他们父子俩直咳嗽。嘎子的恶作剧受到区队长的严肃批评,告诉他八路军和老百姓是军民鱼水关系,嘎子是该反省反省了,逞强狭隘不是八路军战士的本色。然而紧张的战斗生活,没有给嘎子留下反省的时间,一场伏击战又打响了,战斗中嘎子盯住一个逃跑的伪军官,勇敢地冲上去,把伪军官摁到水里,撩水灌,用牙咬,制服了伪军官,又缴了一支***。多么机智勇敢的嘎子呀!嘎子拿着这支心爱的***,这次却多了个心眼,为了防止区队长再把枪收回,他把枪藏起来,后来放到村头大树上的老鸹窝里。嘎子的聪明之中透着孩子式的小心眼,也表明嘎子虽经批评教育,还没有从根本上认识错误。看来嘎子的进步成长还需要有个过程,还需要在抗日斗争中进一步经受锻炼。嘎子在伏击战中负了伤,区队长安排他在荷花湾杨大妈家养伤,受到杨大妈一家的精心照顾