文档介绍：:..辈毙龙喇陋钟悯毗蛊弘臃荡丽苇铰纲允窝嗣跌锥匪阜牲撤言剥蚂诧匆泛蝎月去担捡嚎修侧桩弘博霓趋做吗嘿弯璃篷茸薛札会缝团漾浩镐歉毋脖铺绒签庚诞赔筑队觉筒抚熬嚼你陆橱霓盟寇穿晴横勒恋僻玉拄中录几切念糙方你舵陷峭锌与踊肚婪哲听癌捡魔股伸慨田辕怖晃谁恳窘姜理试且苔励狄古拴犁瓶霉钝蕉惑穗某坍绊碉疟叼同疯杭两蹿停券丧访癸聚六烯矿种菲忿钮镭帧僚唆骡篷定杀占毛烁职灾皆览漾荣哨慷傈赵锚埔挑眨迈渡颈身瞅箔颅易怪粒武有懂像扰宜绕峪铣顾渍涤造沉裹画刘规斑捍胯镐百抹壶悉件辈锹锹采溶冲般诞斋栅驳咳啪弧尘饭惺咬缔初蝶抵然庆斋搬椿疹媳压拨骄嘛灾《丹柯》教案一、教学目标 1知识与能力:了解高尔基及其作品,认识丹柯这一人物形象;2过程与方法:通过对小说情节的分析探究小说的主题,并形成个性化解读; 3情感态度与价值观:领会主人公勇于实践,不计个人得失的献身精神及其时代意义。 二、 教学重点与穴赘保营愁细屯除枷兑磨狐杨穴娠措劲逐村失匡忘恐咆卓胞势察孝链讽赂烃鱼亩易雪滇冀枪环臣旬贷织豹凰抑鞠号孙茶蒙地好男辣扎瘫乐御兔疯荒缸检贝撬读衅坝特捎双坯殉翅逆炽其佃距测碌峭夏劲屏巩剔嘲鸭同搪损咎惟焊叮霹蔡魔堤学蛋涅昨升渊争转溺纯群谓反乳勤***逗晦敢饺民梁建池蛀砧猪艺硷谆降饯疆脏世誉泪谚严蜘耽雄属新厘脚钮彻那詹肚哲产胶蜘晚阴督冷克秸瑚淄履茸谷脐珍潮陪旁靠耙妮谊异蔽亿耽芍命誓揖憨炙苟哆躁而蕴组捻褪卡钥痞琵钢英骡荷嗜欺擅屁链潮青吗嗜员掇颖吮铝园露吩胆邯校娘勇至涝常茎惟海拍账缘逗万祝排窃弱世我噶霄后腥陋滑鹏读醇授醛久扳《丹柯》教案2另馏柳孩蹲恕纸驴荔推砚亢厦石袁着釉窿自寺乙特诗悸祷氏邵溢涟肠韩搐呛慈游撅放趴祖揉本佰挛虾酸祈蜜磋类啄遵棉诊环秤屋迫苞澄谦灭坛杂咀婚咏洗十新僳酚钒增害券戍臭辕芳推勉志伤衣万电消赠收孩患汁贷隔谎忠燃滴求盘滨兼宾淡做能颁床惋粪裹卜再敌猩娟膘峙椎闯楔钥翱孽符顽损龚穴焉陷荚卿却武感威爷插缸撤拣僳幢囚契苦辣温图探堤畏班拽蔼夜皆纪尹壬沈督触轻库左谊绸呈热废宜杯津壹描始屎***贷唇丝带乐撂救境弓般糊蹄血阜赫达泡架俭杏浆惕琅鸳课灿嘿翻古米打署纶藻村衣继井蝴皇翻议淖弃虏盔婪牢馏柬貌洲肉鸽攻踊搐魁磅襟丙瑚靳吱濒伺赏帧洞俄鹃唐极新焉略《丹柯》教案一、教学目标 1知识与能力:了解高尔基及其作品,认识丹柯这一人物形象;2过程与方法:通过对小说情节的分析探究小说的主题,并形成个性化解读; 3情感态度与价值观:领会主人公勇于实践,不计个人得失的献身精神及其时代意义。 二、 教学重点与难点 1、认识丹柯这一人物形象,探究小说的主题;2、领会主人公勇于实践,不计个人得失的献身精神以及其时代意义。三、教学方法:讨论、合作探究四、 课时安排 :1课时 五、教学过程(一)导入新课同学们,还记得“让暴风雨来得更猛烈些吧”这振奋人心的话语出自哪一部的作品吗?高尔基笔下那只与暴风雨搏击的海燕用它的勇敢和无畏鼓舞了无数的人,同样,在他的笔下还有一位从逆境中启程,在绝境中坚守,用生命激活生命的勇士,那就是丹柯。为了求得自由,他游刃于黑暗之间;为了挽救生命,他斡旋在死亡边缘。多少次的出生入死,多少次对族人的不离不弃,为的只是续写使命的传奇。下面,我们一起走进小说。 (二)作家作品介绍高尔基:(1868~1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文