文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse温县教育局2009年“五五”普法工作总结按照县委、县政府关于“五五”普法和依法治县工作精神,在县教育局的具体部署下,我县各级各类学校把实施“五五”普法宣传教育工作,作为一项重要工作来抓,结合各学校的实际,认真开展了法制宣传教育工作,通过师生共同参与法制宣传教育活动,增强了师生的法律意识,转变了观念,师生学法、知法、守法的意识不断增强,以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“五五”普法工作的总结如下:一、加强领导、制订计划、完善制度,确保“五五”普法工作的顺利开展。根据新时期基础教育改革和发展进程的要求,通过深入开展法制宣传教育,进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平,推进依法治教,努力实现“两个转变”,即:由提高法律意识向提高法律素质的转变,实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。使法律教育成为各学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我局根据新世纪、新形势、新任务对各级各类学校的普法和依法治理工作提出了新的要求,为进一步切实加强教育领域的普法工作,提高我校师生法律素质和依法治校的水平,切实增加责任感和使命感,各校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组,建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度。同时结合我县实际及各年度依法治校工作,制定了开展“五五”普法、依法治校工作计划。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我县各校的普法工作顺利开展。二、加强法制宣传教育,提高教师法律素质,做到以法治校。(一)认真学习、宣传、贯彻十七大精神,学习现行教育法律法规。为继续深入学习、宣传“三个代表”重要思想和“科学发展观”及党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规,提高全县教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。各校组织全体师生员工认真学习《宪法》,以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教学成果奖励条例》、《教师资格条例》、《组织法》、《保密法》、《选举法》、《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。各校领导班子成立了中心学习小组,带头学习,同时安排专门的法制学习的时间,组织教师进行学习。学习方式是:(1)由校领导给老师们进行宣传动员,利用现代远程教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位,学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗,定期向全体师生宣传法律知识(4)组织全县教职工参加各级干部学法用法培训和考核,历次考核合格率均达100%。(二)各校所有工作的开展做到有理有据,依法行政。一是充分发挥教代会职能作用。各校坚持每年一次的教职工代表大会,做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题的解决都由全体教职工参与讨论,研究决定,进一步促进了学校管理的规范化,调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。二是大力推进校务公开。发挥教职工的