文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse庙儿沟小学班主任管理制度(2010--2011学年度)为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为评职、晋级、班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本制度。一、考核办法1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分。2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核分为班级综合考核分。3、班主任考核分数=班主任常规工作考核分﹢班级工作成绩考核分。二、班主任常规工作考核内容1、能及时制订本学期班主任工作计划,并按时上交者得3分,迟交者得2分,不交者得0分。(以班主任工作手册为依据)2、能认真组织好每周班队活动课,读报和班队会交叉进行,单周为读报课,双周为班队课(有特殊调整以通知为准),班队活动每学期不得少于8次,每次时间不得少于40分钟,要求班队活动课有主题,有内容,有记录。每举行一次得3分,未举行得0分。(以活动记录和少先队抽查为依据)3、按时上交班主任的各项材料,按时交得3分,迟交者交得2分,未交得0分。(以班主任签字为依据)4、按要求积极参加学校举行的各项集体活动(大队活动)每参加一次得3分,缺一次得0分。(以记录和总辅导员抽查为依据)5、积极组织学生按时参加学校的各种集体训练(舞蹈、书法、体育、合唱等),准时参加得3分,未准时参加扣0分。请假未参加除外(参与训练教师得记录为准)6、4——6年级结合当月教育主题积极参加“文化早餐”活动,(服装道具得体,主体健康明确,形式新颖,表演效果好)优秀“文化早餐”奖得3分(不限名额),良好得2分,未按时参加得0分。(以行政评比取平均分作记录为依据)7、能认真组织升旗中队参加升国旗仪式,并督促本中队按时升降旗,按时完成任务得3分,仪式中出现失误或准备不充分得2分。一周中未升旗或者降旗累计2次得0分包含(以少先队记录为依据)8、能按时参加学校组织召开的会议,每参加一次得3分,迟到或早退者得1分,缺席者0分,有特殊情况请假不扣分。(以学校常规检查和会议记录为依据)9、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交者得3分,迟交者得2分,不交者得0分。(以班主任工作手册记录为依据)10、能积极撰写有关教育管理方面的论文,在区级以上刊物发表或评比中获奖,校级每篇加1分,镇级每篇加2分,区级每篇加3分,市级或省级每篇加5分,国家级每篇加10分。11、能科学、规范管理班级,无重大违纪违法现象发生,每月得3分。如果发生重大违纪违法现象,扣5分。(以校行政会研究结果为依据)12、学生好人好事受到社会相关组织表彰,加3分。13、其他考核。三、班级工作成绩考核内容:1、卫生:教室内外、地面、墙壁、走廊及公区等处卫生情况。每周将检查各班的卫生情况公布在学校的公告栏上参加班级评比。[评分标准:①、教室桌凳,用具、洁具干净、整齐;黑板槽无粉笔,积尘(1分);②、悬挂物整洁、干净,地面无纸屑、杂物(1分);③、教室内墙面干净、无污物(1分)④、公区干净无纸屑、杂物;⑤、清洁保持(1分)]2、两操:广播操、眼保健操(由该节课教师负责)学生出勤率和纪律情况。每周公布两操的检查情况。[评分标准:①、在教师的带领下有