文档介绍：羁成长成才规划莇***日语1108班李巧0407110805薂莀肈新的学期,新的起点,新的计划。本学期最大目标是考出N2,以及通过普通话考试,以下是我的本学期新计划:羄一、目标、计划、行动如果说大学是海洋,大学生就是在海洋上向前航行的船,航行的船要想达到自己的目的地,离不开导航器。这里,“航行的目的地”好比我们的目标,“导航器”好比我们的计划,“向前航行的船”好比我们的行动。羅二、勇气、恒心、毅力我们一旦确定了目标、制定了计划,就要大胆地去尝试,一种方法不行,我们就坦然地面对它的失败,换一种方法继续尝试。总之,我们要不断尝试着去做些有意义的事情,直到目标实现。衿三、重视主观因素与客观因素的有机结合目标、计划、行动和勇气、恒心、毅力都具备了,也许很我们很多人就热血沸腾,开始轰轰烈烈地为自己的目标战斗了。这,还是不够。俗话说,万事俱备,只欠东风。这“东风”就是:我们还须要考虑自己拥有的主观因素和客观因素。袈我们要问问自己,我有没有能力去实现这个目标以及实现这个目标有没有可能--从客观实际看,有没有能力实现,从我们的目标的长期性、艰巨性和挑战性来衡量。羅全方面发展自己在大学里,考试分数不再是衡量学生的绝对因素,人们更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。在这里竞争是潜在的,全方位的。大学生除了要学好专业课程外,还应该注重对自身综合能力和意识的培养。肃这些能力包括:沟通能力、社会活动能力、表达能力、人际交往能力以及正当获取金钱报酬的意识。作为大学生,视野要开阔,知识面也要尽量扩大一些,要注意全面发展。学文科的要懂一点科学技术知识,学理科的也要懂一点文科的知识,不管学什么专业都要有一些艺术方面的爱好和修养。薃树立目标在人生的旅途上,如果没有目标,就好像走在黑暗的路上,不知去往何方。如果没有目标,一个人的努力、奋斗、追求都是不能想象的。蕿清晰的目标能帮助我们走向正确的方向,而不至于多走弯路,就像赛跑选手那样,径直朝着终点进发,目标就是第一个冲线。更重要的事,确定目标能使我们集中意志力,并清楚地知道要怎样做才可获得自己追求的成果。肇刚开学缺乏对紧张的大学学****生活的思想准备,缺乏学****动力,反而把注意力都放到了学****以外的地方去了。骄气,表现在部分在中学自我感觉良好的同学之间出现互不服气、不买帐的现象,也影响了正常的学****生活。膁而泄气则是由于理想与现实的矛盾和脱节,学****上问题较多等问题的出现,使得原来那种“天之骄子”的感觉荡然无存所造成的。而改变这种现象的唯一途径,就是立刻寻找新的人生目标,设计新的人生道路。否则就会陷入随波逐流、得过且过而一事无成的恶性循环中。羂人的生命只有一次,所以实现人生目标的机会也仅此一次,人必须对自己的生命负责。心理学家告诉我们,善于设置目标是激发人的积极性,产生人的主动行为的主要前提和有效手段。艿一般说来,目标会对人产生四种功能:一是启动功能。目标对于人的自主行为具有引动的作用,从这个意义上说,目标产生力量,目标就是动力。袄二是导向功能。人在自主行为的全过程中,都是朝着既定目标行进的,目标为行动指示方向,提供依据。薄三是激励功能。人有了目标总是期望早日达到目标,期望的程度越高,激励的作用也就越大。莁四是聚合功能。有了明确的目标,可以促使人把全部的精力都集中起来,去为实现目标而不懈努力。聿事实上,如果我们真的清楚自己的生活需要什么,就会惊异的发现,机会很快就会来临,帮助我们实现心愿。羆因此,找到并确立我们的人生目标,我们才会觉得心里塌实,才会感到生活充实,才会从茫然、无聊、焦虑、烦恼的心灵危机中解脱出来,才会重新找回自信和成就的感觉。蚂我们首先要做的是了解自己。了解自己就好比找到自己现在所处的某一个点,这个点就是我们开始向目标行进的起始点,知道了起点的位置,才能搞清楚自己离目标到底有多远,才能计划自己为达到目标,中间还需要做多少事。螁我们先静下心来对自己做一番彻底的反省,尽可能客观、全面的去考虑我们的优点有哪些,缺点有哪些。同时再想想别人对我们的各种评价,。螀在了解了自己是怎样的一个人后,再来考虑到底怎样的目标是最适合自己的。可样的步骤:将我们认为可能适合我们的目标都写在纸上,可以多一些。对这些目标逐条进行评价和筛选,羇为了避免被一些眼前利益所迷惑,比如,干某一行的收入更高一些,某一种职业的社会地位更高些的。我们在选择目标的过程中不妨将所有行业的收入看成是一样的,所有职业的社会地位看成是一样的,然后再来看自己到底想干什么,这样往往能知道自己的真实想法。羄也许我们会在目标设立的一段时间后才发现,这个目标并不值得我去追求,那就排除它,因为此时我们可能更清楚自己要什么了。现在发现目标不合适总比过了几年才发现要好,我们可以立刻着手新的目标。芀因为选择人生的终极目标事关重大,所以程序复杂一点是值得的,这样做可以让我们考虑更周全,把握