文档介绍：..芒垩壁￡塾塑油塾互塑±学科教学研究生姓名陈杏莉指导教师姓名研究方向论文提交日期年月
苏州工职院数学教材的比较研究中文摘要进入世纪年代以来,我国职业教育驶上了改革发展的快车道,但我国高等职业院校大多数是由中等专业学校升格而成,高等职业教育超常规快速发展,与之相适应的高等数学教材几乎是空白,大多数教材都是本科教材的“摘录”,基本上没有摆脱本科教材的模式,,高等教育出版社相继组织编写出版了高职高专多套高等数学规划教材,一些高职院校也尝试自编教材,各种教材在教材内容选取、教材组织方式、教材版面设计上都有哪些特点,在实际教学中产生了什么影响,教师和学生对此有哪力、版面设计、,从教材组织方式、,分析研究其异同,、是结论篇,通过比较分析和实践教学研究,指出了教材的优缺点,:实例教学和以问题为中心的内容体系;⒅囟曰臼Х椒ê突灸芰Φ呐嘌最后,按照比较的结论,笔者尝试编写了“微积分的概念”一章ㄇ咛菪的面积、定积分定义、定积分几何意义、阅读材料滩模渲邪髡叨越滩闹猩置“课前思考、问题探求、数学文化”:高职数学教材比较研究者:陈杏莉指导老师:严亚强些观点收哐∪×怂罩莨ぶ霸菏褂玫氖Ы滩木驼庑┓矫娼辛颂教郑本文主要分三部分,第一部分趌、以文献综述和理论分析为主,比较系统地介绍教材、、属于比较研究篇,首先对苏州工职院的生源情况和课程设置作了基本的了解,然后就高教版、苏大甲版、苏大乙版三种教材在内容、培养能在具体内容的比较中,以极限、导数、导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用等内容为例,从定义定理的内容、例题的选择、定理定义的引入、难点的处理康加强直观化教学;实币爰扑慊魑8ㄖ萄Чぞ撸作卢钦和
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研究生签名:岱:查药研究生签名:主亟:圭壅互:日期:塑望堡:悖丝苏州大学学位论文独创性声明及使用授权的声明日期:丝堕::学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。’
第问题的提出课题提出的背景国外高职课程改革及数学教材的特点企业输送急需的技术工人或初级技术人员的初衷偏离了,,,高职教育在发达国家得到了蓬勃发展,当时德国把职业技术教育当作复兴经济的“秘密武器氏冉⒅耙笛г海獗曛咀膨闵虻摹八V啤奔际跄J娇J枷蚋叩冉逃领域延伸;美国以高职教育为核心建立的社区学院,年在校生人数在高校的比重己经超过%;日本视高职教育为“经济增长的柱石”;韩国也正在构建“终身职业教育体系”【⋯⋯进入世纪年代,由于当前社会和科学技术迅速发展对劳动力素质的要求不断提高,具有高等教育学历者在就业和收入方面具有明显的优势,这一切不断地推动了高等教育规模迅速扩大,:一、.%到年则下降到.%;美国年相应的比例为%到晗陆滴ィ撕蠡疚榷ㄔ谡飧霰壤二、,随着中等职业技术教育的萎缩,高等职业技术教育迅速发展起来,职业技术教育的重心上移了,、职业技术教育观念发生了