文档介绍：:..《物理课程与教学论》期末作业考柴步华满分100分一、名词解释(每题5分,共20分):又称教学法、教学理论,是研究教学一般规律的科学。教学论是教育学的一个重要分女,它是巾教学在整个教育活动中的地位与作用、教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等内容组成的。在当代,随着教育科学的发展,它己形成为相对独立的学科。教学论的研究是在教育学的一般理论基础上,对教学理论的历史遗产、现实的教学实践经验以及各科教学法的研究成果加以理论概括。:足根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方而和始终。它反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,足指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动屮的正确和灵活运用,对提高教学质:和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。:物理规律反映了物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律,它反映了物质运动变化的各个因素之间的木质联系,揭示了事物本质属性之间的内在联系。在一定意义上说,物理规律揭示了在一定条件下某些物理之间的14在的、必然的联系。:是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基木目标;以学生从学****生活和社会生活屮获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学****载体;以在提fli问题和解决问题的全过程中学****到的科学研究方法、获得的丰富且多方而的体验和获得的科学文化知识为基本内容:以在教师指导下,以学生自主采用研究性学****方式开展研究为基本的教学形式的课程。二、简答题(每题10分,共40分)。答:1、通过从自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象屮的美妙与和谐,培养学生终身的探索兴趣。2,通过基本知识的学****与技能的训练,让学生初步了解自然界的基本规律,使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。3,通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学****科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。4,通过科学想象与科学推理方法的结合,发展学生的想象力,使学生养成良好的思维****惯,敢于质疑,勇于创新。5,通过展示物理学发展的大体历程,让学生学****一些科学方法和科学家的探索精神,关心科技发展的动态,关注技术发展的动态,关注技术应用带來的社会进步和问题,树立正确的科学观。。答:1)物理教育与物理教学的区别和融合2) 物理教学中应重视过程的教学3) 。答:1)物理学是一门以实验为基础的科学。2) 物理学是一门严密的理论科学。3) 物理学是一门精密的定量科学,是应用数学方法最充分、最成功的科学。4) 物理学是一门带有方法论性质的科学。。答:屮学物理课程的价值集屮体现在两个方而:从物理学的角度看,物理学是构成向然科学知识体系的重要组成部分,是人类认识A然和改造自然的基础,是推动适合经济发展的