文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse小班户外游戏1、猫捉老鼠:戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体,就算捉住了。2、抛接彩色纱巾:教师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。教师将纱巾团成一小团,用最大的力气将纱巾向上抛起。在纱巾渐渐飘落的时候,用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。教师可根据幼儿对游戏掌握的熟练程度,逐渐增加抛接纱巾的条数,(但是3条以上的纱巾不要同时抛起,可以每间隔3——5秒钟抛起一条,以免幼儿无法完成任务,对游戏失去信心!)教师也可以引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接,增强幼儿的游戏兴趣。3、钻山洞:将彩圈竖起来和其他辅助体育器材一起夹牢固定,让幼儿从中钻爬。4、动一动真有趣:教师边说儿歌边做动作:我是一只长颈鹿抬头挺胸走,我是一只小小鸟飞呀飞得高,我是一头小小象甩着鼻子走,我是一只小白兔轻呀轻轻跳,我是一只小花猫,喵、喵、喵。听信号,教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。5、小小保龄球:幼儿排成一列横队人手一球听信号后,用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次,击中2次为合格。6、开飞机:教师手持大飞机,幼儿手持小飞机,四散地站在飞机场上。游戏开始,大家一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完儿歌,幼儿任意走向周围的航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出飞机的声音。教师说:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。然后老师起来在练儿歌:“小飞机,飞飞飞,”重复 游戏结束7、快乐的小鸡:教师当鸡妈妈,戴上头饰,小朋友当小鸡。鸡妈妈带小鸡走过小路,到草地上捉虫,全体蹲下做捉虫动作。鸡妈妈带小鸡在草地上唱歌,“叽叽叽,我是快乐的小小鸡”。鸡妈妈带小鸡走过小路到广场上跳舞,小鸡自由地走、跑、跳。鸡妈妈带小鸡走过小路回家去。8、铃儿响叮当:听《铃儿响叮当》的音乐做动作,如走走、跑跑、下蹲等。幼儿手持响铃绳,拖着响铃四散跑,注意不要撞到别人。幼儿每人拖着响铃绳边听音乐,边一个跟着一个走,结束活动。袋鼠妈妈:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。9、棒棒糖集合:幼儿是一颗棒棒糖,按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如:“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。10、好朋友饼干:幼儿带上用纸板做的各种形状、颜色的饼干胸饰,岁欢快的音乐节奏绕圆圈走,音乐停止后迅速找到与自己带的图形饼干一模一样的同伴,抱在一起。11、吹泡泡:吹泡泡儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。游戏规则:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。12、拉小猪走:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来13、切西瓜:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。14、捉“龙尾”:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。15、网鱼:将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼儿鱼儿游阿游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待