文档介绍：中文摘要色彩作为建筑艺术最为直观的视觉要素,对人的心理和生理产生着不可小视的影响,对环境的塑造和氛围的烘托至关重要。本文以高校校园为载体,提出“校园色彩景观”的概念和研究方法,阐述了研究校园色彩景观的特殊性,当前校园建筑及环境色彩设计中存在的问题以及对校园进行色彩设计的必要性,文章还提出高校校园色彩景观的设计原则和控制模式。对如何在校园中进行色彩设计进行了初步的探讨。本文对清华大学、天津大学两所高校的座校园代表性建筑的外观色彩进行了调查研究,依据孟塞尔颜色体系,围绕不同的颜色属性唷⒚鞫取⒋慷和不同的颜色分类旧ā⒋钆渖ā⒌阕荷,对两所高校的校园建筑加以统计、分析和比较。调研结果表明:清华大学和天津大学这两座高校的校园建筑的外观色彩除了在基本色的色相上存在着差异以外,它们的色相、明度及纯度方面有着类似的分布规律,基本色以高明度、低纯度的暖调色为主,搭配色和点缀色以中、高明度和中、低纯度的暖调色为主。为了进一步了解人们是如何评价和感受校园的色彩景观,以及校园色彩景观是如何影响人们的心理和行为等问题,我们对天津大学的师生进行了问卷调查。在调研和统计中,我们还运用了环境行为心理学的研究方法,让人们从几个不同的因子出发,对天津大学的两个中心广场的色彩景观和某些建筑的外观色彩做出评价。关键词:校园视觉环境,校园色彩景观,色彩选取,环境行为,评价
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懒学位敝储繇嘴学位论文作者签名:仙签掌冢痕跄撕辏滤签字吼独创性声明学位论文版权使用授权书或撰写过的研究成果,也不包含为获得墨连盘堂或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解鑫连盘堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权墨盗盘茔可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得签字日期:趂年,月/本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。导师签名翴
前言五光十色、千姿百态的自然界孕育出生命,造就了人类。色彩与人类的生活有着密切的关系,人的衣、食、住、行都离不开色彩。色彩的存在依据两个前提:一是光,光是色彩之母,只要有光就存在色彩。二是视觉感官,即人跟。可谓:色彩无时不有,无处不在。自从有了房屋,人类就开始有意识的使用色彩:早在我国春秋战国年代人们己开始从矿植物中提取颜料用于建筑装饰。如《论语》中就记载着“山节藻税”,《左传》中记载着“丹桓宫之楹而刻其桷”,已经在这些具体的木构件上施以彩画,于是出现了“雕粱画栋”。随着人们环境意识的提高,在环境中体现出来的色彩也越来越多的受到关注。色彩应用于环境创造的历史,始终体现着这样两条途径:一是从环境工程学的角度出发,以色度学、配色学为基础,探索色彩的定量表达及其所产生的视觉效果。通过设计和不断的调整,使色彩适合于不同类型的环境,以满足功能上的要求。这是一种基于科学的依据创造色彩环境的方法,属于应用技术的范畴。随着当前科学技术手段的不断进步,这种方法还在不断扩大它的应用范围;另一条途径是从心理学和美学的角度出发,这种观点在承认环境是艺术与技术的综合体的同时,更强调环境色彩的美学价值及色彩的表现力,认为环境色彩也和绘画色彩一样,属于文化领域中的一部分。在时间上,它能够显示出色彩文化产生和发展的过程及人们的审美取向的演变;在空间上,它能够显示出各地区各民族的不同特征;在形式上,它以独特的表现力对人们精神世界产生巨大的影响。以上两条途径分别从两个侧面对色彩环境及其规律进行了研究,虽然他们依据的理论不同,但在色彩环境设计中二者缺一不可。这是由于色彩在环境中同时具有功能性和欣赏性所决定的。单纯从某一方面出发,都不可能全面的掌握色彩环境的规律。色彩环境的设计没有僵化的模式,也不应是设计者个人情感的自我表现,它要求设计者在了解、掌握相关科学的基础上,大胆实践,勇于创新,使环境设计中色彩设计达到较高的水平。本课题也是兼顾这两个方面,不仅从理性也从情感方面,初探色彩在高校校园建筑及环境中的应用。
第一部分:理论篇校园建筑色彩景观的基本概念研究课题的提出第一章:园是塑造高素质创造性人才的基地,在人才校园整体空间环境。、现代科学技术的迅猛发展,经济与社会的高度融合,我国的高等教育也已经发生了根本的变化,它是以高等院校对社会环境的全面开放、高等院校自身的内在组织之间的融合、沟通为主要特征的。改