文档介绍：《庖丁解牛》导学案学习目标 《庄子》散文以故事说明道理,把道理寓于故事之中的特点。《庄子》散文生动活泼,如同行云流水的文笔。,积累文言知识,掌握文中出现的成语,探讨本文除用以说明养生外,还包含什么道理。预习学案【诗海拾贝】读庄子白居易去国辞家谪异方,中心自怪少忧伤。为寻庄子知归处,认得无何是本乡①。注①无何乡:《庄子·逍遥游》:“今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野。”无何乡即无何有之乡,原义为没有任何东西的地方,后用以指空想的或虚幻的境界,常用以咏梦。赏析七绝《读庄子》是作者任江州司马时的作品。诗的前两句是:“去国辞家谪异方,中心自怪少忧伤。”全诗意思是说,我从京都远谪异地,怪自己未看透官场的积弊,内心并不感到忧伤;我读了庄子知道自己何以处这种境况,苦闷时就以过恬淡闲适的生活来自解。自我解嘲,无可奈何,言无忧伤,却含愤怨,委婉言情,蕴含深沉,耐人寻思。【文本卡片】一、作者简介庄周(约前369~前286),战国时期宋国蒙人,大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。庄周的思想属于主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,否定客观真理,在认识论上偏向相对主义。从这种认识论出发,庄子对待生活的态度是一切顺应自然,“安时而处顺”,“知其不可奈何而安之若命”。在政治上,他主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。其主要作品为《庄子》。《庄子》今存33篇,书中散发着浓厚的浪漫主义气息和悲观厌世的虚无思想。庄子的文章想像奇特,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆。鲁迅先生赞誉说:“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”其散文对后世影响很深。二、背景简介《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》,这是一篇谈养生之道的文章。“养生主”,意思就是养生的要领。庄子认为,养生之道重在顺应自然。全文以厨工解牛比喻人之养生,说明对待客观事物要“因其固然”“依乎天理”,要“以无厚入有间”,就能“游刃有余”,避开是非和矛盾的纠缠。庄子的哲学思想,体现在本文的字里行间,表面上看,虽是在谈论养生,实际上是在表现作者的哲学思想和价值追求。【基础荟萃】。①砉然( ) ②然( ) ③然( )④批大郤( ) ⑤导大窾( ) ⑥肯綮( )⑦大( ) ⑧新发于硎( )。①②③④。(1)三年之后,未尝见全牛也________:______________________________________________________________(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣________:________________________________________________________________(3)为之四顾,为之踌躇满志________:______________________________________________________________(4)庖丁为文惠君解牛________:。庄子,名周,是________时期________学派的代表人物。主要作品为________,现存33篇,作品具有浓厚的浪漫主义色彩,对后世文学有很大影响。课堂学案【要点突破】。(1)砉然向然通________,______________(2)技盖至此乎通________,______________(3)善刀而藏之通________,。(1)所见无非牛者古义:____________________________________________________________________今义:____________________________________________________________________(2)依乎天理古义:____________________________________________________________________今义:____________________________________________________________________(3)虽然,每至于族古义:____________________________________________________________________今义:_____________________________________