《炊烟 》（冀教版）.ppt

文档介绍：第二单元·阅读炊烟同学们,我们听过这首歌吗?“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”同学们回忆一下,在日常生活中你曾得到过素不相识的人的热情帮助吗?谁能把当时的情形和你的感想与大家谈谈。导入新课今天我们就来结识一对“山里人”来感受一下他们的淳朴和热情,让我们一起走进第六课《炊烟》。《爱的奉献》看到这个题目,同学们都想知道些什么?课题质疑炊烟红薯蔬菜腊肉词语学****新鲜蔬菜自豪飘荡寄宿塞满解渴优美理解词语炊烟热气腾腾无声无息寄宿回荡第一部分(第1节):“我”又累又饿时初见炊烟,心生希望。内容梳理第二部分(第2-4节):“我”受到山里人的盛情款待,感受温暖。第三部分(第5节):回望炊烟,心潮激荡。我知道这篇课文主要讲了什么内容?课文讲述的是“我”与一对“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又饿”时,他们盛情款待了“我”,并不求任何回报。女主人的热情爽朗、男主人的朴实憨厚以及他们美好的心灵给“我”留下了深刻的印象。我会思考文中的人物给你留下了怎样的印象?女主人:热情、淳朴、善良。男主人:憨厚、真诚。木屋主人给同学们留下了热情、淳朴、善良印象,你是从文中什么地方体会到的?找到相关的词句画下来。注意抓住最能表现人物性格的外貌、语言、动作和神态的语句好好的品读,并在旁边写出自己的感受。细读品味