文档介绍：《谋攻》,理解课文内容。“知己知彼,百战不殆”这一著名的战略战术思想。。。,学****紧扣中心恰当的运用正反对比的论述方法。。学****难点理解文题“谋攻”资料链接孙武,即孙子,字长卿,春秋晚期的著名军事家。吴王阖闾为振兴国力招募贤才时,孙武从齐国带着兵法来到吴国,受阖闾重用,任命为将。他的军事著作《孙子兵法》总结了春秋时期各国战争的丰富经验,概括了战略战术的一般规律,现存十三篇,所以也称《孙子十三篇》。篇目有《计》《作战》《谋攻》《形》《势》《虚实》《军事》《九变》《行军》《地形》《九地》《火攻》等。《孙子兵法》是世界上最早的一部兵书。《孙子兵法》,又称《吴孙子兵法》,为春秋末期孙武所著。《孙子兵法》不仅是中国传统兵学的奠基之作,它还开创了人类历史上第一个完备的军事理论体系,因此也有着“世界古代第一兵书”的称号。《孙子兵法》是一部兵书,但其影响又不仅限于军事领域。自20世纪下半叶以来,出现了一股将《孙子兵法》运用于非军事领域的研究热潮。人们从经济学、体育竞技、系统科学等多个学科的角度来研究它,都取得了丰硕的成果。可以这样说,经过数千年的文化积淀,《孙子兵法》在深深地影响着人们的行动和思维。“谋”是计谋、谋略,“攻”是攻击、攻破。意思就是:在谋略上攻破敌人。孙子把这两个字合在一起创“谋攻”一词,用以阐述他对军事学上的卓见。只知兵攻,决胜于锋刃之下,纵能完全歼灭敌人,也绝不能保证我军无一伤亡,俗语云:“杀贼一千,自损八百。”就是警告我们,战争不论胜败,双方都会伤亡很大。因此,曹操注曰:“欲攻敌必先谋。”刘邦也曾对项羽说:“吾宁斗智,不能斗力。”孙子继《作战篇》后,提出“谋攻”问题,做系统的发挥,意义极为重大。一、前置作业(一)、.本文选自《》,作者是时期的兵家。(二)、你如何理解题目“谋攻”?(三)、给划线的字注音。橹()闉()御()轒辒()()忿()縻军()虞()(四)、.读了课文,你知道了我们平时所说的名句“,就出自于本文。(五)、.根据原文填空。凡用兵之法,全国为上,破国次之;,破军次之;全旅为上,;全卒为上,;,破伍次之。、,全国为上,,,(七)、,,十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃之,,,,大敌之擒也。二、探究交流【一】本文主旨:本文围绕“不战而屈人之兵,善之善者也”的中心论点,运用举例论证和道理论证相结合及正反对比论证的方法,充分阐述进攻敌人的战略战术。作者认为军事是为政治斗争服务的,要求把政治斗争、外交斗争和武装斗争统一起来。他的用兵之法就是集中兵力,攻敌弱点,打歼灭战。“知彼知己,百战不殆”的著名论断,集中反映了他的军事思想。【二】通读全文,划分文章的结构层次并概括出每一层次的段意:第一部分(1—3段):论述谋攻的