文档介绍：如何做好班组安全工作安全第一、预防为主、综合治理管生产必须管安全案例1:2012年4月7日上午9时50分左右,某基地球釉车间白班拉料组长吴某开36#球磨机,发现皮带轮过松需要打蜡增加摩擦力,在设备运行过程中进行调整工作,严重违反安全操作规程,同时由于地面积水较多,脚底打滑,身体失去平衡往右前方倾斜,右手被正在运行的球磨机皮带卷入,造成右手受伤,送至医院进行治疗,最终以截肢处理。思考:案例中事故原因有哪些?事故原因分析:1、当事人严重违反安全操作规程是事故发生的直接原因。2、事故现场不良的作业环境是事故发生的主要原因。3、安全培训不到位且现场监管不足是事故发生的间接原因。我们也可以在心里打下这几个问号?1、这难道是员工第一次违章作业就发生了事故吗?2、之前员工这样违章操作,有人干涉过没有?3、同样的违章作业是否也存在其他岗位?出现上述案例中的问题是因为车间没有做好班组安全管理工作本次培训要解决的问题是:如何做好班组安全管理工作做好班组安全工作的目的在于:确保安全生产的正常进行一、班长安全角色认识(一)班长的地位和作用上面一条线,下面一根针,(二)班长应具备的安全管理素质1、思想素质:安全第一,预防为主班长作为班组安全的第一责任人,不仅要组织好班组的安全生产,而且要加强班组成员的各项安全生产规章制度的学习,使班组成员牢固树立起“安全第一,预防为主,综合治理”的思想。2、技术知识:设备知识、操作知识、应急知识不同层级的管理人员安全所需技能的要求3、管理知识:安全管理方法、安全管理技巧班长的安全管理能力核心是:实现:管好自己、管理好成员、管理好班组(三)班长安全管理职责职责1:贯彻“安全第一,预防为主,,综合治理”的思想方针职责2:做好传、帮、带,提升班组成员安全意识职责3:开好班前、班后会,严格作好交接班职责4:落实班组安全生产责任制,提高班组成员安全生产积极性二、如何控制人的不安全行为(一)作业人员不安全行为的表现1、不用设备附带的安全装置,嫌麻烦,或把这些装置调整到“固定状态”下运行;2、作业的指挥者,主要负责人或监护人不在现场的情况下,擅自进行作业;3、设备运行过程中,不专心操作或者干其他不相关的事情4、以错误的姿势和站立操作设备;5、应使用却不使用必要的防护用具进行作业;6、心神不定,过度疲劳等身心异常状态;7、其他不安全行为。……(二)怎样提高人员的安全意识1、预防为主,安全第一一定要坚持安全第一,预防为主,包括努力改进机械设备的安全性能,包括监督职工严格按照操作规程办事。2、以人为本,教育为先(1)开好班前会,充分发挥班前会预知危险作用。(2)组织三级安全教育,有效地提高了全员的安全意识(3)开展形式多样的安全教育活动,加强员工的技能训练。最终实现:“要我安全”到“我要安全”“我会安全”的思想转变(三)不安全行为的原因分析及解决方法2、解决不安全行为的方法(1)提高感知的敏锐程度当感知班组成员能力迟钝,没有认为那是危险时,一定不让班组成员做;(2)提高注意力当发现班组成员不知不觉中没有留神,恍恍惚惚时,也一定不让做;(3)加强付诸实践的热情如果班组成员从开始就“不想干”时,就一定不让其做。(四)怎样消除习惯性违章1、习惯性违章的含义及表现含义