信息技术应用能力提升培训专项校本活动心得.doc

文档介绍：信息技术应用能力提升培训专项校本活动心得通过本次信息技术应用能力提升培训,我真切地感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人培训的学****情况总结如下:一、现代技术,使我得到深刻的感悟。培训伊始,我抱着试试看的态度进入研修平台,总怕自己做不好,但经过一段时间的琢磨与坊内成员们的交流,我的担心渐渐消失了,便积极投身到培训的学****中。做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学****培训,每天抽出时间坚持聆听专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙,但按照研修的各项规定要求,圆满完成了学****任务。通过培训,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学****才能适应新课程,不然你就发现:涛声依旧。”穿新鞋,走老路”。“越来越不会教了”。在大数据背景下,信息技术在教学领域已呈现越来越强大的能力。如何运用网络工具改变语文教学方式,使课堂多维立体,从而激发学生学****的兴趣,引起审美愉悦,又充分实现学生主体地位,同时,节省教学时间,增加课堂教学密度,减轻教师的劳动负担,提高课堂效率,是我当前语文教学改革迫在眉睫的事。因此,新的教育理念要求我必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。二、立足课堂,在实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地。通过本次的现代信息技术培训,我们学****了创建与管理博客、教育技术、网络教育资源的检索与管理、数字音频编辑技术、用flash制作动画、多媒体教学演示文稿的制作、学生信息管理技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计及教学评价各专题的学****这些教学活动实现了教师教学资源在网上的共享,加强了老师们的教学交流,提高的教学效率,更有利于老师业务水平的提高。同时,也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。笔者曾尝试在阅读教学活动中运用信息技术,使之与阅读教学有效整合,发现确实可优化课堂结构,提高教学效率。尤其利用信息技术,可以创设阅读情境;突破教学难点,从而进行语言、思维训练,引导他们入情人境;帮助背诵课文,促进背诵效果;拓展阅读范围,再让学生进一步想象、