文档介绍：莃设计者朝阳区兴隆小学鲍娜蚈肅一、指导思想与理论依据芅蒃人美版教材第五册第五课《吹塑纸版画》,属于第二学段“造型·表现”领域内容。聿《美术课程标准》中的相关要求是“初步认识形、色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同煤材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。”螇本课的教学设计力求符合学生年龄特点,关注学生的主体地位,体现对学生实践能力和技术意识的培养;关注学生的个体差异,采用多维、多级的标准评价学生的学****表现和成果;突出美术学科的特色,发挥多媒体应用的优势,关注课堂教学实效性;力求促进学生能力发展,激发和延续学生学****美术的兴趣。肄依据“课程性质和教材、本课教学目标和任务、教师和学生特点、教学条件”等因素,本课采用的教学方法有讲授法、演示法、练****法等。蒂蒀二、教学背景分析芅教材分析——袃纵观全册教材,版画的内容有《快乐的童年》《藏书票设计》等八课,涉及了纸版画、石膏版画、综合版画等种类。薂《吹塑纸版画》是学生初识版画的一课。对版画知识的简单了解,对版画制作的初步体验,激发了学生对版画内容的喜爱,为学生继续学****版画打下了基础。薇羇学情分析——蚂本课的学****基础:三年级学生具备一定的观察、思考能力和造型能力,但大部分学生对版画知识没有了解。大部分学生具备良好的绘画****惯,普遍对美术学****有比较浓厚的兴趣。蚂羈课时安排——蒅本课教学设计为2课时完成。第一课时的重点放在对吹塑纸版画制版方法的研究上,第二课时的重点放在对吹塑纸版画水粉印制方法的研究上。本教学设计说明的是第一课时的教学思路。蚅螂可能遇到的问题及对策——学生在制版时力度过轻或过重,影响画面效果。教师将通过辅导解决这一问题。荿三、教学目标(含重、难点)膆教学目标——蒄知识与技能:了解版画特点;清楚吹塑纸版画的制作步骤;掌握制版的方法。袂过程与方法:通过欣赏、对比、演示、辅导等,引导学生学****吹塑纸版画的制版方法。螀情感态度价值观:激发学生学****版画的兴趣,培养学生耐心细致的学********惯,提高实践能力。薄膂教学重点——初步认识版画,清楚吹塑纸版画的制作步骤,并完成制版。羂膀教学难点——提炼方法,并综合运用于底版的制作。莆问题框架芅肂莇初步认识吹塑纸版画,明确学****主题。导入——1、看一看、摸一摸手中的作品,你知道这些画是怎么画的吗?肈羄2、和同桌手中的画作进行比较,你发现什么相同点和不同点?肂螈蒆螃知道版画间接性、复数性的特点。膁讲授——1、哪一幅是真正的吹塑纸版画?腿膈2、老师能满足所有同学的要求,是因为吹塑纸版画具有什么优势?薂芁薀蚆引导学生关注印版制作的重要性,薅引出本节课教学难点。莁3、哪一幅好,说明什么?蚇莈莄教学流程示意蒁肈演示个别辅导展示袅情境比较集体辅导自评、互评、师评肃激励薁葿薇导入环节——讲授新课——作业内容和要求——辅导环节——评价环节——课堂拓展小结膅蚁衿羅揭秘制作过程了解版画特点研究制版方法为第2课时做铺垫袄蚁芀制版间接性描画线条法螇上色复数性借用工具法蚃印制版面去除法螁四、教学过程莇教学环节膅时蒂教师活动(主导)袀学生活动(主体)螈教学意图袇课前蒅准备羀腿准备工具,调试设备,做好上课准备。莅摆放工具,做好上课准备。芄备齐工具、组织教学。肀导入肇3肃情境导入:学校成功举办学生画展,离不开同学们的积极参与,老师送给学生一幅画作做为鼓励。