文档介绍：人教版高中语文必修二 第二单元第四课
《归园田居其一》
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有这样一位诗人,他向往祥和安宁、与世隔绝的世外桃源;
有这样一位隐士,他淡泊名利,陶然于耕种;
有这样一位耕者,他一生种菊、爱菊,活得像菊花一样高洁、飘逸。
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谈谈你所知道的——五柳先生
陶渊明
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再读
阅读本诗,说说这首诗可以分为哪几层意思? 
这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
诗人的思想感情是通过对哪些事和景物的具体描写表达出来的?
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第一层1—6句,写作者的个性和思想,表达对***的厌恶和对农村生活的喜爱之情;
第二层7—18句,绘声绘色地描写了田园生活的喜人情趣;
第三层19—20句,回答人们的疑问,收束全文
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“少无适俗韵,性本爱丘山,误落尘网中,一去三十年”表达了诗人什么情感?
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一个“误”字表明了什么?“三十年”怎么理解?
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羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”这一句用了什么修辞手法?表现了诗人什么情感?
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“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”八句,按什么顺序来写田园生活?用什么手法来描述田园生活?
白描手法
白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。
在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象,反映作者的感情。
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白描手法的作用
(1)、白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真。
如《儒林外史》写范进看中举的报帖:“......看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道‘噫!好了!我中了!’说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。......”.作者抓住人物的动作,惟妙惟肖地描写了事态的发展。
(2)、用白描手法刻画人物,三言两语就能揭示人物的外貌、神态,使读者如见其人。
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