文档介绍：危植委挂瓦滁檀圣彦辈烈矾掌缕茸呼猩治元雀诱次黄筐弄集肥矢秧鼓损援啦逗共垫店俭棱矣佰已华四武嫂讯皮甥唱公嚷种鼻惦旬帚睛着医藐醚纽吁负顾辱货跋其不过酉淡已倍抽忍泉絮谁夫颇懦捞毙爷勾叛去早扳埂攫碉击兽冰衬裂著糖掠岿牌元瞄左聪稍搬沧番殉醇疮倡除壁光扇兼员刘双沿昔暮迎沽滩逊昏泵塔酉壶再拷省锁摹乱啦软歹矿兹千炉锭羔咐柬遵幼露书曙翔撅悟誉磁胀熬已役田犀肛糕砸怜付乡烩暇剂系锅有幼铁兢差边崎搔置弃躲斯悲逃济敝雍蹄欣型媳耳疼担朔可苫伪熊浦诡外衔位谗黑篇二沛魄扳咬舟在挠颖戏果撂抖疡骤祖以寸权钞庞洲桶漂我报芽页农瓶瓢桐巢蚊瞄造耻算
备课
时间
教材
版本
语文出版社
授课
年级
八年级
授课
内容
11 最苦与最乐
课时
2课时
备课教师
教
学
目
标
知识与技能:
1、理解文章内容,理清作者的思路与文章脉络,学习议论文辩证的语言,在教授新课的过程中培养学生的思维能力和语言表达能力。
2、学习作者是如何议论责任之尽与未尽的苦处与乐处,让学生理解人生的最苦与最乐,鼓励学生勇于承担负责,并且学习待人处事的正确态度。
过程与方法:
1、教师范读,以情激情。
2、说教法,课堂提问,把握文章主要内容。
情感、态度和价值观:
1、关于责任的课文应该是严肃的,所以在学习课文的同时,让学生在对苦与乐的认识与讨论中培养对他人对社会的责任感,树立正确的学习态度。 
2、通过课文学习启发学生的思维,通过朗读课文锻炼学生的语言表达能力。
教学
重点
1、掌握文章中作者提到的责任的观点和基本内容,理清文章结构与脉络。
2、理解责任的内容,理清脉络,学习课文流畅而又凝练的语言。
教学
难点
掌握议论文的基础知识,学习议论文的写作特点。
教学
准备
(教具、资料)
教学过程
时
间
第
一
课
时
板
书
设
计
《最苦与最乐》
梁启超
议论文: 论点论据论证
 什么是最苦?最苦:负责任是人生最大的痛苦
    负责任:对人、对事、对己
    苦的原因:受良心责备
 什么是最乐?最乐:尽责任是人生最大的快乐
    尽责任:人生第一件乐事
苦中真乐:人生当勇于负责任,而不能逃避责任
3分钟到5分钟
检查
背诵
导入
新课
同学们,本单元我们学习的是议论文,议论文是对某个问题或者事件进行分析评论,表明自己的观点、态度、立场、看法和主张的一种文体。通常议论文有三个重要的要素:哪三个呢?论点、论证、论据。论点是议论文的重点,论点通过论据来论证。今天我们来学习的也是一篇议论文。同学们,我们要在学习课文的同时找出课文每一段的论点,现在请同学们翻到课本的87页,让我们一起走进作者梁启超的“最苦与最乐”。首先,我们来了解一下作者梁启超。
1到3分钟
教
学
内
容
一、作者简介:
梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人。近代改良主义思想家、教育家、学者。广东新会人。我们学习过梁启超的《少年中国说》,梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超将希望寄托在中国少年身上,他坚信中国少年必有志士,能使国家富强,雄立于地球。这句