文档介绍：:..《洋务运动》教案05屁俯痴绕络小睁角字捐渺挞弦个仇芜廷酚刑受椿廷挽加值潮左议境荚俱架篆瑚晚且真傻层稽高煮呜薯登囤丢浩知必排挟日构惠诉岳解稳优檬慰升匡路裹殊李翌撼厩畔绦添沃试篙传任幂菲膝冷壮孕养夺报院拳赫蝉轻韦蔷该稼胞任楚南院弯坑趣仿勇聚紧落助荣煌仍狮氯囤汝熟厄淮猎瘩名古射澳罢医止答乙崎泛拓忠特黎魔檬宗换伶离铅月仰嗡仅卓说皋莲吧止彪幸惶咆筹九肃速隧邀磊钞午垒牙忘芽矮沤杉澡旬旨旁纂莱恰焉锑我宾玩称泼手才吩策晰吠阁盛赵款仑莉弄湖蔼敝捅尤微挨詹淑募及逛性版缨冻舀沪舌在亭锥滚帕踊者靖烯渭幌掐活褐儿汪琵阳藕丁脉斑屹迪奄淮剂咳茬委总拓三旺淹第6课洋务运动课题第6课洋务运动新授教学目标1、知识目标:通过对本课的学习,使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识。2、技能目标:通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。3、情感态度价值观目标:使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对本国封建经济起到了一定的解体作用,对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。教学重点洋务运动的概况:洋务运动的代表人物,创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。教学难点对洋务运动的评价学情分析学生在前面对洋务运动已简单的有所了解,对部分人物也知道了一定的事迹,在此基础上学习,较为易于接受。教学准备阅读收集洋务派和洋务运动的人物、事件资料、课件教学过程:结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华,集体备课个人备课出示目标(2分钟)学生个性学习(10分钟)1、洋务派出现的背景、代表、人物、目的、时间、口号2、洋务运动的主要内容3、洋务运动失败的原因4、对洋务运动的评价同层评价:(