文档介绍：:..小牙刷儿歌中班教案活动背景:刷牙是幼儿生活中熟悉的内容,原本枯燥乏味的每日生活环节,如果能在教学活动中通过巧妙地设计,在玩玩唱唱的过程中进行学习,那该有多好啊!原教材是小班的一首歌曲《小牙刷》,调整为中班年龄段后,设计环节上加入了演唱方式的不同、动作的丰富和节奏型的变化,使得难度略有提升,内容更为丰富,目标更为适合,让中班的孩子在生活经验的基础上,也能获得愉悦的歌唱体验。活动目标:,初步学唱歌曲。,如创编动作、合作演唱、改变节奏等。、合作的过程中体验音乐活动的快乐。活动准备:物质准备:歌曲图谱,钢琴伴奏。经验准备:知道故事《小熊拔牙》;幼儿有过刷牙的经验,知道正确刷牙的动作。活动过程:一、《小熊拔牙》中的情节,引导幼儿迁移生活经验__刷牙,讨论正确的刷牙方法。,让幼儿萌发在歌唱中帮助小熊养成良好刷牙习惯的愿望。、,在图谱的帮助下理解歌词内容。,并尝试用拍手的方式表示间奏。,丰富间奏的同时记忆歌词并理解歌曲结三、:小熊很喜欢这首歌,它也想学唱。在间奏处请扮演小熊的幼儿跟唱,合作完成歌曲。:小熊高兴极了,用了更快更有趣的动作来表现。在间奏处尝试以八分音符的节奏进行身体打击乐的表演。四、结束部分延续故事,在合作互助的氛围中体验温馨快乐的情绪感受,理解刷牙的重要性。中班儿歌1、《做彩灯,闹元宵》好姥姥,手儿巧,做彩灯,闹元宵。西瓜灯,小兔灯,金龙戏珠云里飘。八戒灯,给宝宝,悟空灯,给娇娇。宝宝乐,娇娇笑,一同敬礼谢姥姥。2、《我唱歌儿骑大马》青青的草,红红的花,我唱歌儿骑大马。什么马?大马,什么大?天大,什么天?青天,什么青?山青,什么山?高山,什么高?塔高,什么塔?宝塔,什么宝?国宝,什么国?中华人民共和国3、 《春雨》嘀嗒,嘀嗒,小雨啦!种子说:“下吧,下吧我要发芽”。梨树说:“下吧,下吧我要开花”。麦苗说:“下吧,下吧我要长大”。小朋友说:“下吧,下吧我要种瓜”。嘀嗒嘀嗒,下小雨啦!4、 《梳子》妈妈用梳子,梳着我的头发。我也用梳子,梳着妈妈的头发。风是树的梳子,梳着树的头发,船是海的梳子,梳着海的头发。5、《车儿歌》什么车儿山上爬?缆车朝着山上爬。什么车儿钻地下?地下火车钻地下。什么车儿梳辫子?电车头上梳辫子什么车儿牵娃娃?拖车身后牵娃娃6、《圆圆的春天》小蜻蜓,尾巴尖,弯弯尾巴点点水小蜻蜓做什么?我给春天灌唱片!青蛙唱“呱呱”,雨点唱“叮咚”,活泼可爱的鱼娃娃,跳起水上芭蕾舞 灌呀灌,灌好了:圆圆的池塘,圆圆的唱片,圆圆的春天。7、 《高高山上一条藤》高高山上一条藤,藤条上头挂铜铃。风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。8、 《月亮下来吧》月亮呀,下来吧,你是一个皮球呀,小弟弟,要把你,拿在手中玩。月亮呀,下来吧,你是一面镜子呀,小妹妹,要把你,拿在手中照。月亮呀,下来吧,你是一只小船呀,小弟弟小妹妹,坐你到天上。9、 《刷牙歌》小牙刷,手中拿,挤点牙膏来刷牙,上刷刷,下刷刷,里里外外都刷刷。小牙虫,真害怕,一个一个叫哇哇。小朋友爱刷