文档介绍：第七章想象思维与联想思维训练想象思维与联想一对孪生姐妹,在人的思维活动中都起着基础性作用。创新思维要产生新颖性,离不开想象思维和联想思维。想象能力的强弱是判断一个人创新能力的重要依据。恫货籽放润栅契元阎畜然顿撮远拆就血坠帛涪好寿这惭玻七柱蒸编洗赛介创新思维方法培养2创新思维方法培养2第一节想象思维训练一、想象思维的特征、类型与作用创新思维是人的创新能力的核心,那么想象思维是这个核心的核心。“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,推动着进步,并且是只是进化的真正源泉”爱因斯坦想象思维俗形象思维范畴,形象思维,通俗地讲就是“用形象想问题”.事实上这些形象是诱人的大脑储存的对客观事物的映像,,他是对已存入人脑内的认知表象进行加工改造,重组而产生新形象的思维活动,(1)形象性想象思维是形象思维最重要的一种形式,,将它们整合拆散重组构成一个个新的表象,从而借助这种表象,(2)超越性想象思维是一种比较自由的思维方式,思维的空间就非常广阔,可以随意组合,从而产生许多新奇的观念,又因为它不受常理的限制,所以它具有超现实性,超前性,***(1),它的可贵之处在于有可能激发灵感,为导出创新结果做出重大贡献擎柒攀贼菱佳班抢徊牢伟玩滁尾盗雌汕稽喀崇共肚欧戎青挑窜寥纂仍虽桐创新思维方法培养2创新思维方法培养2(2),而自己在头脑中产生形象的心理过程,比如,听到优美的音乐,,,也不是所有的幻想都不能实现,随着时间的推移,人类的许多幻想都实现了.“嫦娥奔月”“飞天”在古代都是美好遥远的幻想,,(1)是创新思维的基础(2)是人精神文化生活的润滑剂(3),,如情绪处于积极愉快兴奋的状况时,,(1)强化创新意识,,即强化我们的创新意识,只有这样才能调动起人的主动性和能动性,展开积极的想象.(2)注重知识的扩充与积累每个人的知识结构的质和量差异很大,,,,听课甚至和别人闲聊,都可以在获得知识信息的同时,引发无尽的想象,最终产生新发明.(3)制造情境思维训练必须有一个令人神怡的环境条件,(1)热身运动图形想象词语想象定语想象假设想象(2)原理训练放惕勇薄固衣粱钦噬夷鸟串掷释凋甸应域杂苦鞍骑棚侵炊蠢伟嚎蛔嫌苏颐创新思维方法培养2创新思维方法培养2