文档介绍：幼儿园大班社会教案:我来交新朋友活动目标:,学****和新朋友认识、相处的简单方法。 。 ,并向同伴学****活动准备:。    ' :图卡1(图加文的形式)2张--"姓名"、"快乐游戏";图卡2(图加文的形式)2张--"你好"、"你叫什么名字?"、"我们俩做朋友,好吗?"。字卡2张--"相互商量"、"相互帮助"。 (上面包含照片、姓名、班级),报纸每2人1张。活动过程: ,激发幼儿相互交朋友的愿望。教师:我们这里有两个班的小朋友,每个小朋友要找一个新朋友。怎样才能交到新朋友呢?有哪些好办法? ,参与角色游戏,教师观察幼儿交友情况,鼓励幼儿相互交往,并根据需要随机指导。教师:你交到朋友了吗?他叫什么名字?怎样才能记住朋友的名字? 教师:还有一个好方法--可以问一问朋友的小名,因为小名比较容易记得。你们可以试一试。教师:相互认识后还可以说些什么,做些什么?(出示图卡2)教师小结:认识新朋友时,要礼貌地和别人打招呼,做自我介绍,问问朋友的名字,还可以拉拉手表示友好。 。教师小结:与朋友一同游戏的时候,需要相互商量才能玩得开心。如果朋友遇到困难,我们该怎么做? 再次结交一个新朋友,尝试相互认识时的好方法,鼓励幼儿大胆与朋友相互介绍。 ,幼儿交换名片。教师(出示所有图卡和字卡):今天交新朋友的方法还可以在以后遇到其他小朋友、上小学后遇到新同学时使用。相信大家能够交到更多的好朋友。现在与朋友交换自己的名片,再次拥抱,并说"再见"。