文档介绍：你能猜得到他是谁吗?这个人,皮肤白皙,浓眉大眼,轮廓分明,A型刘海梨花头,当你认为这是个美女的时候,他猛一回头,那浓密的胡须便扑面而来……这个人,很有距离感,因为他来自老远老远的大西洋彼岸,他的故乡有一个美丽的名字——日不落帝国……这个人,也很有年代感,他生活的时光是你永远也无法想象、更无法抵达的17世纪……这个人,还是一个典型的官二代,父亲是伊丽莎白女王的掌玺大臣,母亲一个颇有名气的才女,精通希腊文和拉丁文……所以这个人,顺理成章地继承了父母优良的基因,12岁进入剑桥大学三一学院深造,15岁作为英国驻法大使的随员,21岁取得了律师资格证、23岁担任国会议员、31岁便备受国王詹姆士一世的赏识,从此平步青云、扶摇直上,从检察官做到了***官,还被封了个高大上的奥尔本斯子爵……你猜得到他是谁吗?这个人,人生也很坎坷,18岁父亲去世,50岁在人生最巅峰的时刻被人指控***受贿、终生逐出宫廷、不得担任任何官职、从此身败名裂……这个人,很有才,懂点儿法律、懂点儿历史、懂点儿哲学、还懂点儿文学,两部得意之作的名称开头都冠以自己的大名——《培根论人生》《培根随笔》,瞧人家这法律学得,专利保护意识是有多强啊!这个人,还有点儿***,不论春夏总带着一顶高高的黑帽子,有人说那是他迷恋权力的罪证,但帽子下的那个脑袋里却装着无尽的智慧与好奇,在人生最艰难的时刻,知识接纳了他,给了他无尽的温暖和力量,他用自己56岁短暂的生命诠释了知识的意义:知识就是力量!这个人,他就是——弗朗西斯·培根谈读书[英]培根学****目标1、朗读课文,理清文章思路。2、学****四种论证方法及作用。本文的题目为《谈读书》,那么作者是从哪几个方面来谈的呢?读书目的读书方法读书作用整体感知论证方法及其作用的答题模式1、举例论证,举了……事例(1分),具体有力地论证了……观点(1分),从而增强了文章的说服力(1分)。2、道理论证,讲了……道理或引用了……名言/格言等,充分有力论证了……观点,具有权威性、说服力。3、比喻论证,将……比作……,形象生动地论证了……观点,使说理更通俗易懂。4、对比论证,将……和……作对比,突出强调了……观点,使说理更鲜明,令人印象深刻。合作探究论证方法及作用文中运用了哪