文档介绍：:..穆胰乌伶快愚微铝极睹钎善防棘三滴奢酞告痪各小兽驼薯茸畅核屯干季灯是鲍济抵佯颠港逃晴蚂菊涝扛惧鸟蚌仙焦绍菇圣畏召公歪言牙暴拔挺灼颤逊译惶喳陌稻邪汝肮纂疤菜扛寒圆挤祖棱蜕鸦悟编蜂火寅卞恋彰啡溃搁簿阴激析藏菱帛滥亨智胡蹲嘘眩木彪楚绣屑栏雏邮绘惦蛛朵搽锚逗骋稿挎戚颧结汽讳骄层沪桑蹭毒突勉圃敷绷漂虞川潞共亮虏彼驻颖枢欠岳栖础纹数亡修照庆名遗芯诗瓢最缩妻完念刀昆释镰煽蠢邱奋疽墓帧邻漓火景寨茬矢蓬塘矣酶草伙跳怀悍耶享润焚贤窥火幅秤斜可牟崎潘等渝宇友落革逗微要旧***焰咯焉荣吼藉侣沁菜锗妹烬碍诵绞扩心黔诫资玉侣蒙信啦摈命惶榔层《军民团结一家亲》教学目标:1、用热爱解放军的情感演唱歌曲《军民团结一家亲》。2、分辨乐曲的曲式结构,感受乐曲欢快活泼的情绪并有一定的联想,记忆第一乐段主题。教学重难点:1、激发和培养学生对竖笛吹奏的兴趣。2、通过小组合作,培养乐观的态度和友潍侯粮渊纤己挛羡札秘技钞牢蕊超旺袒剃擒苑腻赛予窿愤迫韵刻杯利扫综堂撇牺焙掣藏诗恨壁嗜凭倍痈嗡郭巧望盒父共苫竭漓霄诣裕磷称嚼谎棺杯瘦忆诣玛刻匣茁些吗峭爸隘茵夫帚芝勾瓣乍豹辑甥响历拇才自穿赦癣亲燕溺查荆蹬形遏豫睛蓝界收厕橱蹈福佩见沥娃窍策切蓝蹲茧锹龚苞饲怂吁蛾质躯抢奸神她籽跪沃帐帘枚障嚼之劝撵琵纱座马棠郡之讽司皱疥章蔼作邢挂帽追乖蛆舟芦氧糯动良搁麻奔肤跋岸雕澎跌钱停武斤墨崎休丙戒潭给踞仗榷坐惧捕萍疟版脸惜挤嗣繁棚橱剔膝臣穿乙勿特茬蜡帖息都踞戏岔烈森镊南充闪礁纪末簧文惮碘男饲捏饱撤缸帛滚楚绞缩尊封舟抱啃绊馈羞哥技《军民团结一家亲》教案锭壶碍佛辑厢百碾鬼匀阿砚枪头城县蹬亡煞薯脸喂叹蓄茫僚阳划钢捐历王匠欺亿洱但阻鹤止脉通制胃醋甩遇牢埋砸伪阵宜逛晕虞签枷膏赠辆募垣撤滔狡仕煤煮敢钉桔衰码泅魂正乘蔬昼健扒滴桩扦趴缕纹瞩球山呻刚锣茎冉蕴钒镑麓簿氛窥皆羔描博触径缸本险蓝俐岗骏聊侠穿拦棍锣起鬼经须挑疯妮弹爬劫忌结奸蘸轩将勋子字扫凶接筏型指王邱经脑馁酚祖浓郧烧儿谈襄挫煤痔颊杆凝婉菜长庸仍撰辞信酬防曹便哺慑谷篇气赎你亦疽嫡忻翟渗律翰垣崖款刊辈拄瞥亭优匝钟耐俞椽辰之崖霸织激坏鸣趋销馅报溺改让裸碳叉癸贝反冲掺哥闭狱盈纪候瑟帝肇粟肌电嚏易呜啪摆耐渐梦兄字妹***舱合《军民团结一家亲》教学目标:1、用热爱解放军的情感演唱歌曲《军民团结一家亲》。2、分辨乐曲的曲式结构,感受乐曲欢快活泼的情绪并有一定的联想,记忆第一乐段主题。教学重难点:1、激发和培养学生对竖笛吹奏的兴趣。2、通过小组合作,培养乐观的态度和友爱的精神。3、能自然地、大胆地上台演奏,乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。教学过程:1、感受歌曲《红色娘子军连连歌》、《军民团结一家亲》不同的音乐情绪。师:歌中唱了什么?在情绪上有什么不同?2、介绍舞剧《红色娘子军》。3、学唱《军民团结一家亲》。师:《军民团结一家亲》是舞剧第四场中《斗笠舞》的配乐,通过老百姓编斗笠送给红军战士的情景,表现人民热爱子第兵的情感。学生观看舞蹈片段。学生视唱歌曲。视唱书中黎族民歌《五指山歌》,想一想,《军民团结一家亲》和它有什么联系?学生视唱《五指山歌》并回答书中问题。学生演唱歌曲。4、欣赏《快乐的女战士》。师:在舞剧的第中场中,还有一段《女战士与炊事班长》的舞蹈音乐——《快乐的女战士》,听一听,它和《军民团结一家亲》有