文档介绍：以社会主义核心价值体系引领研究生思想道德教育
沈满
(西安电子科技大学生命科学技术学院,陕西西安 710126)
摘要:文章通过分析目前研究生思想道德现状及其原因,探讨了以社会主义核心价值体系引领研究生思想道德教育,增强研究生思想道德教育的有效性和针对性,进而培养全面发展的社会主义新人。
关键词:社会主义核心价值体系;研究生;思想道德
作者简介: 沈满(1986-),男,重庆奉节人,西安电子科技大学生命科学技术学院,研究生辅导员。(陕西西安 710126)。
研究生思想道德教育是研究生教育的重要组成部分,是培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。有关研究调查表明,研究生在政治道德、科学道德和学习道德、人生观、义利观等方面总体是好的,是积极向上的。[1]但是,新时期,信息科技飞速发展,外界诱惑的存在,影响着研究生的思想观念以及价值取向,部分研究生的思想道德状况存在明显不良倾向。
一、研究生思想道德现状

心理问题往往通过道德的形式表现出来,而道德行为又能反映人的心理问题。人的道德品质影响着心理健康教育,对心理健康教育起着导向作用。近几年高校陆续发生了研究生因心理问题而轻生或犯罪的事件,相关统计表明:研究生心理障碍或心理疾病的发生率正呈逐年上升的趋势,研究生心理健康问题已经逐步成为高校研究生教育的主要问题。

部分研究生伪造或变造证明、证件和档案获取国家教育考试资格,提供虚假证明,拖欠学费,骗取贷款,用于物质享受,从而挤占真正需要帮助的学生的资助机会。应聘求职材料掺水,随意违约。为在求职过程中占领先机,在履历表上大做文章,制造虚假材料,甚至将别人的荣誉证书经技术处理,据为己有,夸大自己。

新媒体的普及使大量信息目不暇接,大量涌现,研究生作为新媒体的主要使用者之一,更容易接受各种信息,从而给更多西方敌对势力以传播他们特有价值观的机会和渠道。此外,互联网信息的紊乱和超量化也使
部分研究生渐渐抛弃了超越物质享受的价值观念,丢弃了一度拥有的或追求的创造性和个体性,走向迎合潮流、重视名利。
二、研究生思想道德缺失的原因
社会转型的现实,学校管理的不尽完善,以及研究生群体的复杂性等,导致了研究生的思想动态复杂多变,也导致部分研究生道德缺失。

(1)社会转型期使传统道德正经历着悄然但却深刻的裂变。其中“非道德”的心理日趋严重。“相当一部分社会成员彻底抛弃传统的道德价值,不受任何道德规范的约束,以至反道德心理成为一种时髦,反道德行为大量涌现。”[2]现实社会中存在的经济和政治不诚信,使研究生对社会的认识产生错觉,认为不诚信已在某种程度上成为一种谋生手段,甚至是获得利益回报的有效途径。
(2)就业压力大。“双向选择,自主择业”的就业理念把研究生推向了竞争日趋激烈的人才市场。为了能够在众多求职者中脱颖而出,受到应聘单位的青睐,于是想方设法为自己的简历添金加彩。

(1)导师负责制的局限。导师负责制,是由导师对研究生的学习、科研、品德及生活等各方面进行个别指导,并全面负责的教学管理制度。对于教学、科研任务繁重、又兼有管理任务的导师来说,研究生的思想道德教育亦是负责的重点。但是,很多人都把“导师负责制”单纯理解为“导师学术制”,只承认导师对研究生