文档介绍：:..第十周教学计划主题《你好秋天》(11月2日——11月6日)星期五(11月6日)上午活动一 安全活动《危险地带》,知道生活中的危险地带。,知道保护自己的方法,做自己的守护天使。。活动准备1、课件。2、白纸、水彩笔。活动过程:一、导入:——危险在哪里?通过找寻生活中的危险,让孩子们收集潜在的知识,这样有利于学****你看到了什么?哪些地方很危险?你是怎么想的?:生活有哪些地方很危险,为什么?:下面,我们来做个守护自己的天使。二、认识几种常见的标志(1)幼儿活动——观察的标志,提问:你认识哪通过学生自行设计常见的标志,让孩子了解安全的重要性。些标志?它有什么特点?(2)讨论:你的生活周闹有哪些危险的地方?提问:他们作得对吗?为什么?学会脱险(1)讨论:突然被压了,你会怎么办?(2)小结。(要保持冷静——寻找对策——进行简单处理——积极等待救援。活动二 体能游戏《熊猫滚球》,动作协调灵敏。,体验与同伴共同游戏的快还。活动准备材料:皮球若干(力幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带。幼儿宥推球、玩球的经验,知道球可以滚动的特点。。教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,四散站在教师周围。教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走-•走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。”“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快乐。教师以游戏口吻介绍玩法:“妈妈带来许多大皮球,小熊猫找到一个好朋友一起滚球玩。两个好朋友你把球推给我,我接住球再传给你,滚来滚去真好玩。”教师边讲边与配班教师或幼儿做示范,引导幼儿推球时将两手分开,胳膊用力向对面的小朋友推去,对面的幼儿耍注意球的方向,用手去接滚来的球,然后再推回去。利用“找朋友”的游戏,幼儿边唱“找朋友”的歌曲,边拍手做动作找一个朋友,两人一组拿一个皮球。教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离,进行滚接球游戏。教师观察幼儿游戏情况,引导幼儿不断调整两人滚接球的距离,体验相互间滚