管理学基础自测题（四）.doc

文档介绍：管理学基础自测题(四)
第10章

。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面( )。
A、品德、学识、能力、情感 
B、品德、学识、能力、资历  
C、品德、学识、资历、情感
D、品德、威信、能力、情感
、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
A、组织目标    B、行为结果    C、领导者    D、被领导者
(  )。
A、决策权      B、组织权     C、指挥权      D、人事权
,(  )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A、性格理论阶段      B、行为理论阶段 
C、效用领导阶段       D、权变理论阶段
,不去直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是( )。 
A、不为法     B、糊涂法      C、缓冲法    D、转移法
(  )。
A、领导行为连续统一体理论     B、管理系统理论 
C、管理方格理论               D、情境领导理论
(  )。
A、领导行为连续统一体理论       B、情境领导理论 
C、管理方格理论                 D、管理系统理论
,给部属以极大的自由度,只是检查工作成果,不主动做指导除非部属有要求,这种领导类型属于( )。
A、专断型领导             B、民主型领导  
C、自由型领导             D、放任型领导
“独裁式”的领导方式到极度民主化“放任式”领导方式之间存在着许多种领导方式,哪种方式好与不好,关键取决于各种客观因素,这种观点是( )的观点。
A、领导行为连续统一体理论           B、随机制宜理论 
C、管理方格理论                     D、情境领导理论
10.‘管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导。 
A、1-1型     B、9-1型     C、1-9型     D、5-5型

,可以把领导分为集权型领导、分权型领导和授权型领导。
、任务结构和职位权力。
、分层负责,以提高工作效率,更好地达成组织目标。   
,“帅才”应该多一些,以提高领导班子的整体领导能力。
,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。


2. 组织权
3. 指挥权
4. 人事权
5. 领导者素质
6. 领导班子

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