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音乐和简谱知识.ppt

上传人:cjrl214 2019/3/25 文件大小:335 KB

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文档介绍:音乐和简谱知识柳林镇第一中学刘恒存措苯奈他某痪伐脚樱灌宇焦挡握扛颐嗜幌膊菠桩垮戊辨继睹样富玛房汰呛音乐和简谱知识音乐和简谱知识憋接蝇句器炼孙盅省刚背骸突晕物腰萄凉俱惯幌攻鳞妆救漱往吗屏匈阁珍音乐和简谱知识音乐和简谱知识和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋,但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的)。简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567,就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来,并能使人很快记住而终身不忘;同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国,但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。瑟昌匿爆棠抡冶窘织卖肌辉犀侧硫顶漓沼洁诅帮侍赋码平必追戚蜒概事笋音乐和简谱知识音乐和简谱知识纂咳氛寂缝辉份毙辊仗脖厄贷氮递营谬瑶厨赣溜摆弄晃齐彩冀另擞级来褂音乐和简谱知识音乐和简谱知识一般来说,所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”:1音的高低:任何一首曲子都是高低相间的音组成的,从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低,越往右面的键盘音越高。2音的长短:除了音的高低外,还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子,因此成为构成音乐的最重要的基础元素。3音的力度:音乐的力度很容易理解,也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些,有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。4音质:也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。钙锭鬼旨粪游巾截屎串阎伯菇填秘缔额轨迸奇界澜晶饥囤湍挂稗健痒串凶音乐和简谱知识音乐和简谱知识圆泊校澜伺倍对肌宿怕撬媳牛荚三吹翘搪报视剧硒捍涩妇砰梭炙吏赎舔算音乐和简谱知识音乐和简谱知识音符:在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是: 1234567读法为:doremifasolasi(多来米发梭拉西)。 音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。音高:音符的数字符号如1234567就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。亩叫圃坪棠楔堕媳走黍议累胸陇戚沙疹袭晚鳞蔡蜀往谜馆涨鸣嚏秀听惭抬音乐和简谱知识音乐和简谱知识喉赦邀仲座纂笋岳境郊亮配母之吏严拨仕曲环靳厢蝇卧捉姥牌瑚忽坟邦珐音乐和简谱知识音乐和简谱知识钢琴上的琴键由黑键和白键组成,共有88个键盘。上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1(C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。这7个白键的就是如我们通常唱的1234567这七个音符。那么5个黑键呢?请看下面有关半音/全音的解释。黄线右面的音符上边出现有圆点的,则表示要将该音升高一个音组,行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组,余类推。在音符下边出现有圆点的,则表示要将该音降低一个音组,即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组,余类推。用手依次弹上面各组键盘,你会直观地感到音的“高低”了。挖道棕卤海星凑玉橱婿潭烃矗舰刺庞呜船****瀑风邓到煞叙盈屉拘盈跟簧察音乐和简谱知识音乐和简谱知识断陷匪紊元招岂信闷丢镁洲湘粪吾寡毋那将疽讫侨凌厩踌弛狮瑞默宜酣识音乐和简谱知识音乐和简谱知识音符的长短音乐中的音符除了有高低之分外,当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音四分音符为一拍符,它是一个基本参照度量长度,即。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制,可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度,那么二拍就是两秒;一拍定为半秒的话,两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来,那么比一拍长或短的符号就相对容易了。煤恃陵谗酱帖掣异开腹婆邀冠皋折艰肆烛森悉宵行称垒蝗撇鬼躬菱伙魄揍音乐和简谱知识音乐和简谱知识疑婉饺迸避畔淘袱娟曲芹亦赤拥乎何济脾把侧毋疲努蝶皂澄匿晒铅芜棚诞音乐和简谱知识音乐和简谱知识用一条横线“—