文档介绍：霍兰德(Holland)自我职业选择指导问卷
(Self-Directed Search SDS)
本测验量表将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果你已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使你的这种考虑或选择具有理论基础,或向你展示其他合适的职业;如果你至今尚未确定职业方向,本测验将帮助你根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请你尽快按要求完成。
第一部分 你心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),你也得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请你把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业,按顺序写下来。
1
2
3
第二部分 你所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请根据你自己的感觉,对这些活动进行好恶判断。若是喜欢的,请在“是”栏里打“√”;若是不喜欢的,请在“否”里打“×”。请按顺序回答全部问题。
R:实际型活动是否
1 装配、修理电器或玩具□□
2 修理自行车□□
3 用木头做东西□□
4 开汽车或摩托车□□
5 用机器做东西□□
6 参加木工技术学习班□□
7 参加制图、描图学习班□□
8 驾驶卡车或拖拉机□□
9 参加机械和电器学习班□□
10 装配、修理机器□□
统计“是”一栏得分合计___________
I:研究型活动是否
1 读科技图书和杂志□□
2 在实验室工作□□
3 改良水果品种,培育新的水果□□
4 调查了解土和金属等物质的成分□□
5 研究自己选择的特殊问题□□
6 解算术或玩数学游戏□□
7 物理课□□
8 化学课□□
9 几何课□□
10 生物课□□
统计“是”一栏得分合计____7_____
A:艺术型活动是否
1 素描、制图或绘画□□
2 参加话剧/戏剧□□
3 设计家具/布置室内□□
4 练习乐器/参加乐队□□
5 欣赏音乐或戏剧□□
6 看小说/读剧本□□
7 从事摄影创作□□
8 写诗或吟诗□□
9 进艺术(美术/音乐)培训班□□
10 练习书法□
统计“是”一栏得分合计_________
S:社会型活动是否
1 学校或单位组织的正式活动□□
2 参加某个社会团体或俱乐部活动□□
3 帮助别人解决困难□□
4 照顾儿童□□
5 出席晚会、联欢会、茶话会□□
6 和大家一起出去郊游□□
7 想获得关于心理方面的知识□□
8 参加讲座或辩论会□□
9 观看或参加体育比赛和运动会□□
10 结交新朋友□□
统计“是”一栏得分合计_________
E:企业型活动是否
1 说服鼓动他人□□
2 卖东西□□
3 谈论政治□□
4 制定计划、参加会议□□
5 以自己的意志影响别人的行为□□
6 在社会团体中担任职务□□
7 检查与评价别人的工作□□
8 结交名流□□
9 指导有某种目标的团体□□
10 参与政治活动□□
统计“是”一栏得分合计_________
C:常规型活动是否
1 整理桌面和房间□□
2 抄写文件和信件□□
3 为领导写报告或公务信函□□
4 检查个人收支情况□□
5 参加打字培训班□□
6 参加算盘、文秘等实务培训□□
7 参加商业会计培训班□□
8 参加情报处理培训班□□
9 整理信件、报告、记录等□□
10 写商业贸易信□□
统计“是”一栏得分合计_________
第三部分 你所擅长或胜任的活动
下面列举了若干种活动,其中凡是你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打“√”;反之,则在“否”栏里打“×”。请回答全部问题。
R:实际型能力是否
1 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具□□
2 知道万用表的使用方法□□
3 能够修理自行车或其他机械□□
4 能够使用电钻床、磨床或缝纫机□□
5 能给家具和木制品刷漆□□
6 能看建筑设计图□□
7 能够修理简单的电器用品□□
8 能修理家具□□
9 能修理收录机□□
10 能简单地修理水管□□
统计“是”一栏得分合计__7_______
I:研究型能力是否
1 懂得真空管或晶体管的作用□□
2 能够列举三种蛋白质多的食品□□
3 理解铀的裂变□□
4 能用计算尺、计算器、对数表□□
5 会使用显微镜□□
6 能找到三个星座□□
7 能独立进行调查研究□□
8 能解释简单的化学现象□□
9 理解人造卫星为什么不落地□□
10 经常参加学术会议□□
统计“是”一栏得分合计________
A:艺术型能力是否
1 能演奏乐器□□
2 能参加二部