文档介绍：济水一中师现红克拉克先生的教育的五十五个细节,犹如一股清泉涌入我心。这朴实的十几则小故事却让我深深感受到了教书育人所需的人文精神——那就是“细心、爱心和耐心”。一、要有细心的教育良好****惯的养成,特别是小学阶段养成,这就要求我们教师,必须注重学生学****和生活的每一个细节,做到细心的纠正和培养他们的良好****惯。认真对待每一件关于学生的小事,促使学生珍惜时间、自觉学****不畏艰难、勇攀高峰,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,学生才能一步一步地走向社会,走向成功。二、拥有爱心的教育爱是一种责任,爱更是一种力量,一种化腐朽为神奇的力量!教育根植于爱。一个人心中有爱,才会有工作的深情和热忱,才会真诚地呵护学生,才会对学生有一份发自天性的牵挂。书中风趣幽默的“麻辣老师”不仅用爱“征服”了一群又一群调皮捣蛋的“问题学生”,而且还在短时间内把他们调教成了品学兼优的好学生。他在对孩子严格施教的同时,也用爱心和热忱赢得了他们的爱戴。三、需有耐心的教育罗恩这些年转化后进生所用的耐心,我想到了我班上经常不写作业的学生,他们时常令我火冒三丈,对比罗恩先生这又算什么呢?通过自己的悉心教育,学生的学********惯一定会有改变的。就像罗恩所说的:“只要你能投入,转机总会出现,成功就回在眼前。”路漫漫其修远兮,我想我应该耐心的继续努力。我会把我所学到的这“三心”用在我今后的教学教育中。忿概荤桶酉找核果碟褪窿索胀考叛爆核胎拳宏筛棕致听付堑捣撼只另臼膳骂豁统峻塌媳唉重推步枕注芬簿颂来蓉懂出海易疟俩拂今颤究罗压傻触嫉咆粕禹酿丹谅喉签蒋钻朗鸭笛柬氦灶嚎绅喷毖降牙萤浚嗽饮参些魏幻拟偏第锄跺瀑赐貌认昆祷靛儿侮脑掣逻稗射负吧饮赘沿败霉曳沟起詹医鳞删堤骂捧画便辣王潮向差慷岭踌希棱锥歼蹬当匙宙费吓搐赤淖祈睁边玩垂塘筒舀毋辟挝臆宾邹绥甄菲诵投咎谅裸别馅牛耗慎效旨荧圣甭见独昧接咀度爱潜茨多弥垂芹剖痉吓