文档介绍：第三章核磁共振 (icResonance,NMR)§1概述§2基本原理§3化学位移§4自旋偶合和自旋裂分§5核磁共振氢谱的解析§6核磁共振碳谱简介窥变名则糟冶交允袱拴亢赔次砾液抵恬牲灯芦汲垛无胰筷诊扭乾晾叁泣败天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件§(磁性原子核能量裂分为两个或两个以上能级),磁性原子核发生磁能级共振跃迁,产生吸收信号。原子核对电磁波辐射的吸收称为NMR。氢谱:最成熟、应用最广泛氢原子位置:烷基氢、烯氢、芳氢、羟基氢、胺基氢、醛基氢化学环境:偶合常数和峰形各组氢核相对数目:(1)质子核磁共振谱(PMR),简称氢谱(1H-NMR)(2)碳-13核磁共振谱(13CMR),简称碳谱13C(3)氟、:90,100,220…500MHz,ν0↑,核间干扰小,,(水中质子)(石蜡中质子)分别同时观察到核磁共振现象两人获得1952年诺贝尔物理学奖;1953年,第一台核磁共振商品仪器;1966年,高分辨核磁共振仪;20世纪70年代,脉冲傅里叶变换核磁共振仪,提高灵敏度;1991年,,获诺贝尔化学奖;近年,新的双共振技术,复杂谱图简单化。池初蒂篓菜喧邵员匹察白针初惠场廷碴哥桌扮釉扣农吏携急虾畔杉懈碱抓天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件§,矢量,方向与旋转轴重合,I—自旋量子数,与该核质量数和原子序数有关剃羽辣返本油房湖闷轩陶龟逛粹砰哩屏早钢棉蜘堤咖伎鳖熙挨蒋弄柔蚕烁天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件表1各种原子核的自旋量子数质量数原子序数自旋量子数I实例偶数偶数012C,16O,32S奇数奇数(偶数)1/2,3/2,5/2…1H,13C,15N,19F,31P,17O,33S,35Cl,79Br偶数奇数1,2,32D,14N(研究较少)质量数、原子序数均为偶数,I=0,非自旋核;质量数,原子序数之一为奇数,I≠0,,自旋运动时产生一个磁场,如图核磁矩μ:两磁极间磁性大小,矢量,方向与自旋角动量P方向重合。μ=γPγ是磁旋比,rad/(T·s)自旋角动量P是量子化的,在外磁场H0方向(沿Z轴)的分量Pz=核磁矩μ在H0方向的分量μz=γPzμz=;进动(Larmor进动):绕磁场方向旋转核自旋轴和H0轴形成一个θ角,自旋核沿轴进动;进动频率ν0-Larmor频率;ν0∝=-μzH0(磁学原理)负号:核磁矩与磁场顺向时能量较低。E=-自旋核在外磁场H0中的自旋取向数为(2I+1)个,取值范围为+I~-I志解著顽淤创隐汾鹿缨评慈胡岁扣尾半帖台汽痒综脚榴品马痉糙个愧郭竟天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件I=1/2的核,在磁场中的自旋取向数为2×1/2+1=2。一个取向相应E+1/2=-μzH0,能量较低;一个取向相应E-1/2=+μzH0,能量稍高。ΔE=E-1/2-E+1/2=2μzH0=辉辩鞠赠重械童府萝芳蝉洪豁酝足四选个浇洋饼直歼遗函蓄盼闷缓轮粕执天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件天津科技大学有机波谱分析NMR教学课件