环境行为心理学.ppt

文档介绍：园林版晏琪环境行为心理学为什么会在这样的环境为什么会有这样的行为也许设计的过程正是窥视、解析我们的心理园林版环境行为心理学导论环境模式环境认知建筑学中的一般应用特定建筑环境与行为园林版环境行为心理学考核:完成相关调查报告一份以小组为单位,推选一个组长。7-9人,超过或少于该人数都不合格。调查报告的主要对象五处:分为韶关学院大塘校区(西区-教工宿舍大塘区内-包括韩家山、南-北区包括多乐街),韶关市中山公园-文化长廊(靠近市区段,辐射500m范围),步行街-熏风路滨河公园及其辐射周边500米范围,黄田坝教学区及其周边辐射2000米范围。以抽签的形式决定调查的对象。调查的时间幅度从早上8点到晚上9点。调查内容:主要的人群及其特点,人群行为规律及特点,环境特点,能形成的外部空间特征及其活动规律。由组长分配组员的各自任务。最后由组长综合。个人完成的部分写好名字及学号,以便成绩考核。组长的成绩由综合结果来考核。完成时间是三周。于第十四周周一上交。上交材料包括组员完成部分及综合总结部分,园林版环境行为心理学园林版环境行为心理学Theend园林版环境行为心理学作业:完成韶关市区的城市意象绘制(30%)。以小组为单位,推选一个组长。7-9人,超过或少于该人数都不合格。由组长分配组员需要绘制的韶关城市认知地图范围。最后由组长综合。如有雷同,成绩作废,个人完成的部分写好名字及学号,以便成绩考核。组长的成绩以综合完成部分来考核。完成时间是一周。于第六周周四上交。园林版环境行为心理学Splendidsplit园林版环境行为心理学环境心理学概述环境心理学的产生与发展园林版环境行为心理学自然环境工作环境学习环境居住环境园林版环境行为心理学环境知觉与空间认知城市意象和空间指认环境中的社会行为