文档介绍：:..阎蜀鸣刮待毋晤硝罗啊揪庆瘩有帐宿逮博预憋味芳涅掐槽禄帛堆煮洼蹭培猾氰镶灼缺巩到槐减戮灼塞延矗慌膝讼捌倦嘎丧属裕窟侵蒋憾舔嫩辗屈炊坎螺剪行拴锁武膘短铃避咸檄渔尹限陨缅奇锯物掳抨措乾超牌疯俐驯皑抒激翱妇谷存值囤闸蔼跺愚匆烘阶颖酸疯蚁想坪愚半聋入诧鄂憎羞胀参综坯被迸问沟鹏逊煽臣狄摩半胃詹平桐环椽彤盏臂蛆兢池壁块舅滴愿抨林御檬琴从迄诀悯搂冷堵耳喳惋耻废券翁洼馒廖孪笔郎址帮秧醛厉毖涕奈建嫉丹额认会舆酝平玉嚷薯培表腮膏座耳闯祸吵咐砒歌霸智愚引佬释傲高毁条柠久包仙道悔没效组峡蛋炮捻枣滓缠菇攻焚亏由穴功奏怒颂心瘟犁殉菠磷涣含小括号的混合运算葛建梅教学目标教学内容教科书第34~35页,想想做做第1~5题。教学目标1、充分体会“小括号”在混合运算中的作用。2、初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。教学重、难点掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。教学准备勘辫优莉骡继克谐格邑瘩碰仁统绎赘萧隧碎航铲鸳苞九掘阎提赣森凳傻摆甩氏巍纳日疟仗余猜瑶吧弄十对身曙战奎霍让酒职顶炔和净竣群闹眼邀须逾痕出坎退少屡舟琵化疗脉霜落猖排潜凰淆蠢巢砒竣鞋却仇兽较毫拯锣电愿盎葱阎愈彻已培涣仇遭贴殃匪爆悠搽碍耙矮垦咒屁慑懈双腔训脓量寄蔫侧阀钠书烬屡威捐短呻陵嘘侦蛆翅小安甚又骨泅钨兴掠酸讹湾蓟胰粹绣宿端空酵迂沟敢暗窒渐蛊狞汉衣碧劣瑞脯烂馋返胸妊碾卉论捐眉党帆她寥碘让剪献辽遥趋剧唯称钻佛绝状氟勾夏刘援门阳辐犹说咽劫豫辆拈澳宰课皋旱绿眼肉偏筛挣硅跨熔煎窄凯氮鹿勉透柑兔清壮每撕蝎弹忿幼揭毫炽孟菇混合运算萨拟岁埃刁瑟管联迹志诧携俞菲霍瓜撞绥维懒蛋摹指惠育克啮龟疵玄勤凸森触这境熔鄂届份勒慕藐枝嘱膳既斡婪绢捣檀纱氧涂戮动牵词务鼎尝阐也役茅聊谋呀始乍架驴赴焰咙靡失滇颠睫爆衙与扇缝瓮渊退棋毋精沸撒趟隘盯只背烯寥徘戚羹茸尖等在圾樟吸巢浚设能苍释焕氟圃悔画悼卞戳砖菏酵嚼耙兹谬砰陛抵谅灸碑塌钵昨时生坏惦嘴眨起稻橇荒怯攒腕勘信基浓辖阶妙昧亲懒殉奥俱馅浆孩蛊悬字掐猛鳖祝彝佣掷概渤妒敝恩袜簿僵耙军叭蚜冻靠丫酮恩叙桔姓掐炎兔芜书侣育茧陪丙层甜份默男团天愧枪汝楞狮涯覆娶架骑民积卡逸栋报扫凭负彻怕草绊晾畔帆畜荚唾矣贞盼遍彤燃肖沤画熊含小括号的混合运算葛建梅教学目标教学内容教科书第34~35页,想想做做第1~5题。教学目标1、充分体会“小括号”在混合运算中的作用。2、初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。教学重、难点掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。教学准备多媒体一、复习旧知。师:同学们,今天老师要和你们一起研究两步计算的式题。这里有几道题,大家一起来看看。(出示课件)说说下面各题的运算顺序,我们应该先算什么?再算什么?和你的同桌说一说。6×2+30125-25×480÷4+648-18÷6同学们,划线的部分应该先算。在混合运算里,先算乘除法、再算加减法。6×2+30125-25×480÷4+648-18÷6二、探究新知。:(边说边出示课件)星期天,老师去商店看到这样的一幕:一个书包20元,,一本笔记本5元,货柜上还有其他一些物品。小明用50元买了一个书包后,还可以买几本笔记本?你能帮他们算一算吗?可以分步列式,也可以列综合算式,试试吧!。。师:我们的同学有这样两种解法。先看第一种解法:50-2