主题读书方案.doc

文档介绍：“爱家乡爱校园爱读书”
主题读书周活动方案
一、活动意义
为营造快乐、轻松的学****氛围,激发学生的读书兴趣,促进学生综合能力的提高,培养学生良好的语文学********惯和学****能力,形成小学生必备之语文素养,使课外阅读真正成为我校学生的良好****惯,让浓浓的书香洋溢校园的每个角落,学校于五月初开展了“爱家乡”主题读书周系列活动,旨在努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
二、活动目标
通过读书活动的开展,使学生养成良好的读书****惯;使学生会读书、读好书;促进学生的知识更新,活跃学生的思维;逐步形成热爱读书的良好风气;使我校的读书活动落到实处,真正成为我校的特色,逐步形成独特的校园文化。
三、活动主题
爱家乡爱校园爱读书
四、活动口号:
1、“读书——明理——知行——美德”
2、在诵读中传承中华美德。
五、活动对象:全校少先队员
六、活动时间:5月7日——5月13日
七、“读书周”活动安排:
(一)拉开“读书周”序幕,点燃读书***。
1、各中队制定读书计划和读书周口号。
2、各班级要建立“好书交换站”,倡议学生将自己的图书带来与同学互相交流
、阅读,实现资源共享。
(二)开展主题班会
利用班会开展“科学指导学会读书”专题讲座。邀请优秀教师员对同学们进行“科学指导学会读书”的专题讲座,教学生怎么读书,读什么书,激发学生的读书兴趣。
(三)国学诵读。
全校学生品读《弟子规》,以班级为单位,利用晨会课观看《弟子规》讲解视频,或者班主任进行解读,理解每一句的含义,把对学生的教育落到实处。
(四)“读书周”评比活动
“读书之星”评选条件:
学生必须同时具备以下条件方可推荐申报:
;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
、管局组织的阅读活动,经常向班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感。
《弟子规》,理解其中的含义。
:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于20万字;做好“读书摘记”;积极参加管局、学校、班级组织的各种读书活动。
“书香班级”评选条件:
,“读书周”