习作4说心里话.ppt

文档介绍：****作四说说心里话【学****目标】1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。2、认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。赵洁同学先说_____________接着说_____________最后说_____________赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中,内心活动经历了哪些变化?划出她的内心活动。1、要强调倾诉的内容、选材广泛可以是问候、歉意、委屈、建议。2、选材要有真情实感、要把事情发展与内心活动融合在一起写。心理活动片段:1、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。2、委屈、愤怒、羞辱,一股脑涌上心头,我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说,他们真是可恶至极!3、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。4、我的脸刷地一下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。5、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。6、我上学迟到了,我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下,心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐,突然觉得冰冷的天气异常的热,不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗,湿湿的。爸爸,请您听我说爸爸,童年是由金色的梦幻编织成的,我想您的童年也一定曾有过美好的梦想吧。可为什么现在您却不给我编制美好梦想的机会呢?请您允许我有自己的小空间,让我拥有多姿多彩的童年吧!记得那是一个星期日的早晨,不到六点半,您就把我从睡梦中叫醒,要开始早读。我不敢不服从您的话,只好无精打采地吃了早餐,然后拿着英语书,读了几遍,又背了几遍,还默了几遍,接着写学校布置的作业。繁重的学****任务压得我都喘不过气来了,有几次,我拿着笔,差点就进入甜甜的睡梦中了。一看闹钟,真是不看不知道,一看吓一跳,已经十点了,于是便赶紧加快写字的速度。过了会儿,作业终于做完了,心里默默地想:总算可以休息休息啦!可是老天并没把好运气散在我的身上!“瞧,宝贝,看爸爸给你买了什么好东西!”您兴致勃勃地说道,眉毛弯弯的,眼睛里流露出带惊喜的光芒。您装作神秘,从背后拿出了一本书,我一看,原来是一本数学练****顿时像个泄了气的皮球,倒在了地上。“给我休息一下,再写吧!”我带着乞求的目光望着爸爸说道。您听后,脸一下子变成了乌云密布,跟