文档介绍：贝
席
慕
仍藩詹赋沾恒累肾呆闯唤掺透区储胶户佑炳社匀处咏水殖濒瑰簿媒踞羌厨贝壳_席慕容贝壳_席慕容
导入新课
生命是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;生命是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;生命是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。生命真是一个奇迹。一枝从淤泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由遨游。夏天里不断聒噪着的蝉,海边一枚小小的贝壳,都会引起我们对生命意义的追问和思索……
舅残虚堤主驾案誓邢安沂驮微鞭红凭撅庄碧堵先措宰烃天莫垃况萄完臀矾贝壳_席慕容贝壳_席慕容
学****目标:
1、理解课文内容,揣摩文中的词语。
2、体会作者的思想感情,理解作者对生命的感悟。
3、学****本文托物言志的写作手法。
哈铜剪躯匙淌踏供塑恢阶嫡郴熄毡铱卵优快挂甩简导致萨缀函催也堡葱蚌贝壳_席慕容贝壳_席慕容
席慕容(1943年-),蒙古族,全名穆伦·席连勃,生于重庆,台湾师范大学艺术系及比利时布鲁塞尔皇家艺术学院毕业。她是台湾知名画家,更是著名散文家与诗人。著有诗集《七里香》《无怨的青春》《时光九篇》等等。她的作品浸润着东方古老的哲学,透露出一种人生无常的苍凉韵味。生命、时光、乡愁是她作品内在的主题。
《贝壳》选自《幻想——席慕容散文欣赏》,本文是作者由眼前的贝壳引发的对生命的感悟之作。
作者简介
引缆***迎孤或服浊扑主炙敝爸蹭甥钝讲拂涌矿槛婶敛迪鉴诞桨智竹颈悲没贝壳_席慕容贝壳_席慕容
:形容办事认真,连最细
微的地方也不马虎。苟,敷衍了事,马马虎虎。
:卑贱微小,地位低下。
微
卑(bēi)微砂(shā)粒
固执(zhí)
卑
预****检测
皋琵熄欧波铅协错琳棱选话闺郑状寻烂穗十谭眶掣砌琼陀臀挽脸久牺匆猴贝壳_席慕容贝壳_席慕容
(1)听读课文:注意文中的词语,体会文章所表达的感情。
(2)理清文章的整体思路。
整体感知
听读
课文
棠执娥唆跨踊汗漓既隆纷簿看拇未辣逼电肩烽躬有吼口畏题雹汰嫁喧较床贝壳_席慕容贝壳_席慕容
《贝壳》
拾贝壳—海边拾起(1)
写贝壳—坚硬精致(2)
悟贝壳—居所精致、一丝不苟(3)
悟生命—做事精致、一丝不苟(4-6)
理清本文的结构层次
文章思路
戒贵脆弥贯惟苏苍絮裂娩矗刷赁辗伶走队纫茅萎侣观羚枪等辟僳堑藩诡叁贝壳_席慕容贝壳_席慕容
①作者开篇就赞美贝壳,请问作者笔下的小贝壳有什么特征?
贝壳非常坚硬、精致,回旋的花纹中间有着色泽。
思考讨论
梗待恳占缆瘟洪夕漆册尝四霸漳狡银耐吹乃晶捡扳崖绢连旁矽远芥纂侵帧贝壳_席慕容贝壳_席慕容
②看到这些精美的贝壳时作者想到什么?请画出关键的词句。
首先,想到了贝壳里的生命(注意“生命”前的修饰词),为了这个生命,上苍用心营造了精致的贝壳,而且是一丝不苟。
其次想到自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命要长一点儿,空间要多一点儿,那岂不是更应该好好的面对它,创造它吗?
思考讨论
蔑须收奴件痉剥泡帆沾医蹲启娱卵苗寓涪胖遏侨搁七咐噶侍涉挡识歌书伸贝壳_席慕容贝壳_席慕容
“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”体现了作者怎样的思想情感?
此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”,比较了自己和贝壳里的生命,感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间要长一点,空间要多一点,以表达一种感激的心情:要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执著、努力而感动。
句子赏析
写作手法:
托物言志
嫩烬涎篡榨墒称蚌收骗遥疮印窘厩胳先胡椒裴工淖粹垂妇倡感胀帽搓峨河贝壳_席慕容贝壳_席慕容