文档介绍：蒇教学内容:保护家乡的环境芄基础教案螃二次备课芀教学目标:芆1、了解河流的生态环境。对保护家乡的河流提意见。莄2、通过教学,使学生了解农村农田施肥的现状,了解化肥和有机肥的合理施用比例;使学生明确长期滥施化肥会对环境造成什么严重后果;羀  3、通过学****使学生了解如何科学、合理地施肥,既能提高农作物的产量,又不破坏土壤的肥力。 培养学生的环保意识。螈教学重难点:   设计探察方案,总结科学施肥的要点,了解滥施肥的危害。羅教学准备:多媒体课件。莁蒄教学时间:3课时蒀教学过程:肈活动一:家乡河流生态探察蒃一、确定探察方案螂1、导课引出课题。袈2、幻灯出示探察方案。螇3、了解探察目的、时间、内容。薃准备不同的记录卡。膃二、探察大行动薀在探察活动中一定要几个人一起行动互相帮助,注意安全!薆拍摄小河环境照片,小组合作观察记录。蚃三、总结发现薄对探察记录和照片资料进行总结。肈小河的水蕿小河里的植物螃小河里的动物蚁四、保护小河的建议:蝿我们从长辈那里得知:十多年前,这条小河的环境情况是:            莈我们认为,可能是人们的这些行为破坏了小河里的生态环境:袃因此,我们呼吁:                 。肁活动二:宣传科学施肥蒁一、课前谈话,引出课题。膆二、师生交流,总结科学施肥的要点羃1、观看幻灯(课件出示:乡村农田的施肥现状)蒂2、师生交流课前所查找的图书资料。罿3、师生共同总结出科学、合理施肥的要点。袅三、了解滥施肥的危害羃结合所查找的资料自由论谈。袃四、调查农田用肥现状蚁1、开展实际走访活动。羈2、师生交流,小结我国农田的用肥现状肂3、了解农户的一些困难和希望。肀五、编写广播稿腿根据对科学施肥的学****收获和村里农田用肥的现状,确定广播稿中要写的内容。蚇六、思考:农户对目前农田用肥的收效是否满意?村里农田用肥的现状对农业生态环境是否有不利的影响?膂           活动三:我是环保特使蒁 一、观看录象,了解垃圾堆放、处理的现状袁发现垃圾的地点,垃圾的主要成                           蒆1、通过看录象,记录村里生活垃圾的堆放情况:薆2、了解村民目前处理垃圾的方式:袂(1)剩饭菜用来喂猪,有的直接丢到路边;艿2)烧掉麦秆和稻壳。蕿二、针对目前的现状,谈谈自己的想法蚆要改变村民随意丢弃垃圾的现状,可以采取这些措施:芃1、每户设一个大的垃圾桶;羁2、把已有的垃圾集中填埋,让地面变干净。芈三、走访村委会蚆分析措施:蚄1、不现实的措施:蒈建立垃圾填埋场需要非常大的投入,在村里建造不大可能,可考虑改建垃圾中转站。肇2、可以进一步考虑的措施:螆为每户配备一个垃圾桶,鼓励村民定点投放垃圾。螀四、做预算膀将可行的措施综合起来,